多选题法西斯国家主张()A“种族论”B“国家至上论”C“领袖权威论”D“生存空间论”E“共和论”

题目
多选题
法西斯国家主张()
A

“种族论”

B

“国家至上论”

C

“领袖权威论”

D

“生存空间论”

E

“共和论”

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是( )。
A 、 个人本位论与社会本位论
B 、 国家本位论与社会本位论
C 、 全面发展论与个性发展论
D 、 国家本位论与个人本位论


答案:A
解析:
解析: 个人本位论与社会本位论是有关教育目的的两个典型的理论。

第2题:

德国法西斯刑法种族主义理论的核心是()

  • A、素质论
  • B、人性论
  • C、道德论
  • D、性别论

正确答案:A

第3题:

古希腊雅典城邦的幼儿教育主张()。

A.经验自然主义论

B.和谐发展论

C.儿童中心论

D.国家本位论


参考答案:B

第4题:

下面哪一项不属于关于领袖人物是如何产生的一般解释()

  • A、品质论
  • B、遗传论
  • C、情境论
  • D、交互作用论

正确答案:B

第5题:

国家至上论的含义是什么?


正确答案: 是法西斯所宣称的“国家高于一切,国家就是一切”的反动论。

第6题:

在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是(  )。


A.个人本位论与社会本位论

B.国家本位论与社会本位论

C.全面发展论与个性发展论

D.国家本位论与个人本位论

答案:A
解析:
在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论:个人本位与社会本位论。个人本位论注重个人价值,要培养“自然人”,社会本位论注重社会价值,培养合格公民和社会成员。

第7题:

韦伯主张用()的方法开展社会学研究。

  • A、客观论
  • B、主观论
  • C、认识论
  • D、理解论

正确答案:D

第8题:

在人性论方面,王夫之主张()。

A.性善论

B.性恶论

C.习得论

D.先验论


参考答案:C

第9题:

早期的重商主义的理论主张是()。

  • A、黄金差额论
  • B、贸易差额论
  • C、货币差额论
  • D、贵金属差额论

正确答案:C

第10题:

朱震亨主张的学术观点是()。

  • A、脏腑辨证论
  • B、火热沦
  • C、脾胃论
  • D、攻邪论
  • E、相火论

正确答案:E