单选题语言领域教学活动环境创设的要求不包括( )。A 提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料B 利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境C 提供促使幼儿“说得对，说得好”的示范D 创设使幼儿“敢说”的环境气氛

题目

单选题

语言领域教学活动环境创设的要求不包括( )。

提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料

利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境

提供促使幼儿“说得对，说得好”的示范

创设使幼儿“敢说”的环境气氛

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和( )各环节。

A.一日生活

B.学习生活

正确答案：A

第2题：

不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是（）。 A．有关身体生长的教学活动的环境创设 B．有关师生关系的教学活动的环境创设 C．有关安全的教学活动的环境创设 D．有关日常健康行为的教学活动的环境创设

正确答案：B
B【解析】健康领域不同内容教学活动的环境创设包括：(1)有关日常健康行为的教学活动的环境创设；(2)有关饮食营养的教学活动的环境创设；(3)有关身体生长的教学活动的环境创设；(4)有关安全的教学活动的环境创设；(5)有关心理健康的教学活动的环境创设；(6)有关体育锻炼的教学活动的环境创设。

第3题：

语文教学内容设计应该沟通____，创设_____的环境，设计多种形式的语文学习活动。

正确答案：
课堂内外语文实践

第4题：

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

(1)请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素。
(2)请根据教学内容确定本课时的语言技能(听说)目标。
(3)请根据教学目标设计一个语言运用活动，并说明设计意图。(要求：创设一个真实语境，让学生运用核心句型以小组活动的形式进行语言交际训练。)

答案：

解析：

(1)教师在课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素有四点：
①创设语境要有针对性。创设语境要做到有的放矢、因材施教，所开展的活动目标、内容、方法及形式等都要适合学生的年龄特征、智力水平。
②创设语境要有趣味性。创设的语境要能够充分调动学生参与的积极性，使学生感知更加清晰、想象更加活跃、思维更加深刻、记忆更加牢固。
③创设语境要贴近生活。语境的创设要尽可能贴近学生生活，让学生有话可说，真正参与到教师所创设的语境中来。
培养学生运用所学的语言材料在特定的语言情景中的交际能力。
④创设语境要有可操作性。语境的创设要便于操作，不要超出教师的可控范围。
?(2)?Ability?objectives
①Students'?listening?and?speaking?ability?can?be?improved?by?the?end?of?the?class.
?②Students?can.?master?some?expressions?about?the?topic?"Lost&Found",?and?apply?them?in?real?situations.
?(?3?)?Practice&Activity
?Work?in?group?of?4,?and?give?each?group?an?empty?box?and?a"Lost&Found"?board.?Students?can?put?their?stationeries?in?the?empty?box.?Then?one?student?acts?as?an?office?staff;?other?students?come?to?him?to?get?their?lost?things?back.?For?example:
?A:?Exeuse?me.?I?lost?my?pencil?box.
?B:?What?color?is?it?
?A:?It's?red?and?blue.
?B:?OK.?What's?in?it?
?A:?Two?pencils,?a?pen,?a?ruler?and?an?eraser.
?B:?Here?it?is!
?A:?Thank?you?so?much.
?Students?will?have?10?minutes?to?complete?the?dialogue.?After?they?have?finished?the?group?work,?invite?one?or?two?groups?to
come?to?the?front?and?show?their?dialogues?to?the?whole?class.?Teacher?will?give?them?proper?feedback.
(设计意图：通过创设情境，让学生通过小组活动来练习单词和句型，可以提升学生的学习兴趣，使学生在合作交流的过程中巩固新知，增强合作意识。)

第5题：

幼儿园数学教学可以存在不同的形式,包括()。

A、上课

B、语言指导

C、提供操作材料

D、鼓励自学

E、创设学习环境

参考答案：ABCE

第6题：

课堂教学环境创设的策略不包括包括()。

A.变革教学方式，营造良好的教学气氛

B.扩大班级规模

C.创设良好的课堂教学心理环境

D.优化课堂教学的物理环境

参考答案：B

第7题：

语言领域教学活动环境创设的要求不包括（）。 A．提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料 B．利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境 C．提供促使幼儿“多说”的示范 D．创设使幼儿“敢说”的环境气氛

正确答案：C
C【解析】语言领域教学活动环境创设的整体要求：(1)创设使幼儿“敢说”的环境气氛；(2)提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料；(3)提供促使幼儿“会说”的示范；(4)利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境。

第8题：

科学领域对环境的基本要求是要创设适宜幼儿进行( )的物质环境。

A.探索

B.学习生活

正确答案：A

第9题：

音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力和()的环境。

A.表现

B.动手

C.操作

D.体验

正确答案:A

第10题：

亲子园的教学活动要遵循0－3岁婴幼儿的（）特点设计而成，为宝宝创设良好有益的环境和刺激，促进宝宝身体、智能、语言、（）和（）全方面的发展。

正确答案:身心发展；社会情感；适应能力

语言领域教学活动环境创设的要求不包括( )。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容