第1题:
第2题:
第3题:
A、游戏塑造了幼儿的性格
B、游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力
C、游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范
D、游戏锻炼了幼儿的意志
第4题:
角色游戏活动过程中的指导要点有()。
第5题:
为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是()。
第6题:
第7题:
在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。
A游戏丰富幼儿的知识
B游戏促进幼儿思维能力的发展
C游戏促进幼儿的社会性发展
D游戏促进幼儿语言的发展
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
教师组织中班幼儿餐厅游戏,扮演厨师的幼儿在区域走来走去,不关心有无顾客点餐。这时,教师扮演就餐的顾客和厨师交流.这种指导属于()
第10题:
幼儿在进行表演游戏的时候,如果没有人看,幼儿就没有表演的兴趣了。()