( )是幼儿后期出现的较高级的游戏形式,是一种有着共同需要、共同计划,需要共同协商完成的游戏活动。

题目
单选题
( )是幼儿后期出现的较高级的游戏形式,是一种有着共同需要、共同计划,需要共同协商完成的游戏活动。
A

独自游戏

B

平行游戏

C

联合游戏

D

合作游戏

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式,是一种有着共同需要、共同计划,需要共同协商完成的游戏活动。游戏者之间有分工、协作,有领头者,也有随从者。合作游戏具有组织意味,有明显的集体意识,有共同遵守的规则。
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第1题:

()是指幼儿和同伴一起玩游戏,谈论共同的活动,但是没有分工,也没有围绕具体目标的共同活动,各人根据自己的愿望进行游戏。

A.平行游戏

B.联合游戏

C.合作游戏

D.独自游戏


参考答案:B

第2题:

幼儿园听说游戏是一种()

  • A、教师和幼儿共同参加的角色游戏
  • B、幼儿自发组织的规则游戏
  • C、教师组织的对话教学
  • D、半活动半游戏的教学形式

正确答案:D

第3题:

儿童能够留意身旁其他幼儿的活动或加入对方的游戏中,但没有建立大家一致的共同目标,这一游戏形式是:()

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏


参考答案:C

第4题:

游戏活动的实施需要的两个基本条件是()。

  • A、有自由活动时间、创设活动区域
  • B、有组织的开展活动、能互相协商迁就
  • C、教师开头控制游戏、再组织幼儿积极参与
  • D、教师认真观察、再有计划有组织开展游戏

正确答案:D

第5题:

和同伴一起做游戏,谈论共同的活动,但没有围绕具体目标进行组织,也没有建立起集体的共同目标。这种游戏是()

  • A、单独游戏
  • B、平行游戏
  • C、联合游戏
  • D、合作游戏

正确答案:C

第6题:

游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的(  )没有得到满足。

A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要

答案:D
解析:

第7题:

在听说游戏活动的()环节,教师与幼儿共同游戏。

  • A、设置游戏情景
  • B、交代游戏规则
  • C、教师引导游戏
  • D、幼儿自主游戏

正确答案:C

第8题:

结构游戏与角色游戏的共同点是幼儿按照游戏规则去游戏。()


正确答案:错

第9题:

活动游戏理论的基本思想是()。

  • A、游戏是一种社会反映性活动
  • B、游戏是一种有目的、有计划的活动
  • C、游戏是学前儿童的主导活动
  • D、游戏是一种需要成人指导的活动

正确答案:A,B,C,D

第10题:

游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的( )没有得到满足。

  • A、生理需要
  • B、安全和保障的需要
  • C、求知的需要
  • D、交往和友爱的需要

正确答案:D

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