成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论,其代表人物是美国心理学家和儿科医生()。

题目
单选题
成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论,其代表人物是美国心理学家和儿科医生()。
A

阿诺德•格塞尔

B

弗洛伊德

C

华生

D

皮亚杰

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第1题:

美国心理学家格塞尔提出__________,强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。


正确答案:
“成熟势力说”

第2题:

需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现,美国心理学家__________是这一理论的提出者和代表人物。


正确答案:
马斯洛

第3题:

美国生理和心理学家格塞尔认为,胎儿的发育大部分是由基因制约的,这种由基因制约的发展过程的机制就是__________。


正确答案:
成熟

第4题:

美国生理和心理学家格塞尔认为,胎儿的发育大部分是由基因制约的,这种由基因制约的发展过程的机制就是{pz_填空}。


答案:成熟|
解析:

第5题:

最初提出成熟理论的是美国发展心理学家__________。他认为发展的本质是__________。


正确答案:
格塞尔 结构性的变化

第6题:

提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 [ ]

A.苏联心理学家 B.美国心理学家 C.俄国生理学家和心理学家 D.英国医生

 


C.俄国生理学家和心理学家

第7题:

成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论,其代表人物是美国心理学家和儿科医生( )。 A.阿诺德·格塞尔 B.弗洛伊德 C.华生 D.皮亚杰


正确答案:A
A【解析】略。

第8题:

美国心理学家格塞尔提出了__________ ,强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。


正确答案:
成熟势力说

第9题:

美国生理和心理学家格塞尔认为,胎儿的发育大部分是由基因制约的,这种由基因制约的发展过程的机制就是() 。

A.成熟
B.遗传
C.教育
D.环境

答案:A
解析:
美国生理和心理学家格塞尔认为,胎儿的发育大部分是由基因制约的,这种基因制约的发展过程的机制就是成熟。成熟与教学的效果是契合的,有些早期运动机能的获得是直接建立在成熟的生理基础上的。当-种技能的发展由成熟支配时,就没有必要超前加以训练。格塞尔的双生子爬楼梯的实验就说明了这一点。

第10题:

美国心理学家马斯洛是人际关系理论的代表人物。


正确答案:错误

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