第1题：
第2题：
第3题：
A.角色之间缺乏合作性
B.游戏中的动作交往多于语言交往
C.内容简单，情节比较单一
D.游戏没有明确的主题
第4题：
在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多安排象征游戏，适当增加简单的规则游戏，中班后期、大班可增加角色游戏与规则游戏的时间。（）
第5题：
小班幼儿年龄的特点决定了在编制的小班智力游戏时应侧重以玩具和动作相联系的游戏为主。
第6题：
第7题：
适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括（）。
第10题：
小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些？