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某幼儿园要求教师必须时刻保持微笑，语气亲切、态度和善，禁止“带着情绪教孩子”，甚至专门设立了“情绪假”，允许教师在心情不

题目
单选题
某幼儿园要求教师必须时刻保持微笑，语气亲切、态度和善，禁止“带着情绪教孩子”，甚至专门设立了“情绪假”，允许教师在心情不好的时候请1—3天的假。这主要是由于（）。
A

现在的孩子心理脆弱

B

幼儿的情绪易受感染

C

改善教师形象的需要

D

幼儿教师都是女性

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第1题：

1 4 ·某学生十分喜欢某位教师，就会自愿接受该教师的教育，在态度和行为方面与教师的要求保持一致。 此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段 【 】

A ．顺从

B ．依从

C ．认同

D ．内化


正确答案：C

第2题：

《幼儿园工作规程》要求幼儿园教师必须具有__________ 规定的幼儿园教师资格。


答案：
解析：
《教师资格条例》

第3题：

《幼儿园教师专业标准(试行)》具有五个突出特点:对幼儿园教师的师德与专业态度提出特别要求;()。

A.充分体现幼儿园保教结合的基本特点

B.强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力

C.重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力

D.要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康


参考答案：ABCD

第4题：

以下哪项不是教师应具备的性格特征（）

  • A、处事热情
  • B、灵活机智
  • C、待人亲切
  • D、情绪稳定

正确答案:B

第5题：

从教学关系而言，教师讲课时（）

  • A、必须保持严肃的态度
  • B、不能表露出亲切的笑意
  • C、借助微笑可以表达出教师对学生的积极态度
  • D、眼睛应该与学生保持对流，使连坐在角落的学生都能感受到

正确答案:A,C

第6题：

职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（　）。


答案：B
解析：
情绪具有传染性，教师不应渲染、转嫁不愉快情绪。

第7题：

试述父母和教师应如何让幼儿保持健康的情绪。


正确答案: （1）使幼儿经常处于愉快的情绪状态。紧张和压抑是两种最有害的状态，而愉快是使紧张释放的状态。因此，父母和教师有责任创设一种愉快的生活环境，使幼儿处于轻松、活跃、主动和摆脱束缚的状态，使幼儿充分享受到生活的乐趣；同时，激发、培养幼儿对客观事物的广泛兴趣，也是减轻幼儿紧张感，保持愉快情绪的有效途径。
（2）不要给孩子造成过重的压力。很多家长和教师在幼儿期就给孩子安排了过多的学习任务，这样做不但没有加速幼儿的发展，反而可能造成幼儿紧张、焦虑等消极情绪，不利于幼儿情感的发展，因此，要适当减轻孩子的负担。
（3）让幼儿充分活动，与小伙伴交往。活动、交往是幼儿期最主要的需要形式，是幼儿情绪产生的重要因素。
（4）允许幼儿适当的宣泄。适当的宣泄是使紧张得到释放的有效途径。当成人对幼儿的不合理要求进行说服、制止后，幼儿往往产生一种紧张状态，可能会有一些行为或言语的反应，来表达他内心的紧张。
（5）让幼儿学会认识自己和他人。让幼儿学会评价自己，逐步了解自己的长处和不足。同时，逐渐学会从他人角度考虑问题。这样，当遇到问题和挫折时，会有一种比较正确的态度，避免消极情绪的干扰。

第8题：

打电话时应始终注意保持微笑的表情以使得你的情绪得以调整，避免语调尖锐、语气强硬或懈怠引起对方的误解与不快


正确答案：对

第9题：

在人际沟通方面，（）起着重要的作用，是内心情绪的反映。

  • A、语言
  • B、眼神和微笑

正确答案:B

第10题：

教师可以通过下列哪些方式表达对学生的爱心和善意（）

  • A、赞许的点头
  • B、会心的微笑
  • C、亲切的抚摸
  • D、赞美的手势

正确答案:A,B,C,D

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