简述儿园与社区合作的意义。

题目
问答题
简述儿园与社区合作的意义。
参考答案和解析
正确答案: 1、社区环境的教育性
充分利用社会环境中富有教育意义的自然和人文景观、革命历史文物、遗迹等,不仅是扩大教育的空间,更是其教育内容的丰富和深化。
2、社区资源对幼儿园教育的意义
社区作为一个生产功能、生活功能、文化功能兼备的社会小区,能为幼儿园提供教育所需要的人力、物力、财力、教育场所等等多方面的支持。
3、社区文化对幼儿园教育的意义
一般来说,文化和文明程度高的社区,幼儿园的园风、教育质量也不错。
解析: 暂无解析
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第1题:

试述幼儿园怎样与社区合作。


答案:
解析:
(1)与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育。幼儿园在社区中发挥自身作为专门教育机构的优势,向社区辐射教育功能。①如节假日向社区开放幼儿园,供社区的幼儿利用园内的设施;②举办幼儿教育讲座提高社区成员的教育水平;③辅导社区内的幼儿教育活动;④协助社区开展各种教育活动等等。特别是随着我国经济体制改革的深入,企事业结构调整,有的企事业单位的幼儿园也关、停、并、转,社区中非正规幼儿教育的发展需要幼儿园的帮助和指导,等等。(2)为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会环境。幼儿园作为社区的组成部分:①应以提高自身的文明程度为优化社区的文明质量作贡献。如美化幼儿园环境、提高幼儿园教师、工作人员的素质、培养幼儿良好文明习惯等。一个好的幼儿园可以成为社区精神文明的标志,对社区的精神文明建设起示范推动作用。②社区文化通过多种途径在影响幼儿园。因此,幼儿园应当积极地吸取优秀的社区文化,利用社区精神文明的成果,将之转变为幼儿园自身的无形资产,让社区成为幼儿园精神文明建设的促进者。

第2题:

幼儿园与社区的联系合作是指要取得社区的支持和帮助。


正确答案:错误

第3题:

简述幼儿园与社区合作的意义。


参考答案:(1)优化社区学前教育的功能;(2)提高学前教育正式机构的教育质量;(3)促进社区学前儿童的社会化发展。

第4题:

教师带幼儿参观木偶博物馆,属于()

  • A、家庭与社区的合作
  • B、幼儿园与社区的合作
  • C、家园合作
  • D、家庭与社会机构的合作

正确答案:B

第5题:

简述家庭、幼儿园、社区三方合作的必要性。


正确答案: (1)家庭、幼儿园、社区合作教育是学前儿童学习和发展的需要:家庭、幼儿园、社区合作教育是学前儿童健康成长的需要;家庭、幼儿园、社区合作教育是幼儿认知能力发展的需要;家庭、幼儿园、社区合作教育是幼儿社会性发展的需要;家庭、幼儿园、社区合作教育是幼儿审美能力发展的需要。
(2)家庭、幼儿园、社区三方合作是教育现代化的必然趋势。

第6题:

幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。


正确答案:正确

第7题:

社区对幼儿园教育的意义主要体现在()

  • A、社区文化对幼儿园教育的意义
  • B、社区人口密度对幼儿园的意义
  • C、社区资源对幼儿园教育的意义
  • D、社区环境对幼儿园教育的意义

正确答案:A,C,D

第8题:

简述幼儿园与社区合作的两类方式。


正确答案:
幼儿园与社区合作的方式:
(1)请进来的方式
①请社区里的人员为孩子开展活动;
②利用社区的物、景和设施教育孩子;
③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。
(2)走出去的方式
①建立幼儿活动机构;
②开展流动幼儿服务;
③建立家庭教育辅导站,开展指导家庭教育的活动;
④与社区联手,优化社区环境的活动。

第9题:

简述幼儿园与社区合作的基本要求。


正确答案: (1)经常性;
(2)地方性;
(3)简便性;
(4)互利性;
(5)教育性;
(6)幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则。

第10题:

幼儿园与社区的合作方式有哪些?


正确答案:请进来的方式:
(1)请社区里的人员为孩子开展活动;
(2)利用社区的物、景和设施教育孩子;
(3)利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。
走出去的方式:
(1)建立儿童活动机构;
(2)开展流动幼儿教育服务;
(3)建立家庭教育辅导站,开展指导家庭教育的活动;
(4)与社区联手,优化社区环境的活动。