问答题试述教师在指导幼儿游戏时应遵循的原则。

第1题：

第2题：

教师在指导幼儿游戏时应以（）为主。

• A、直接指导
• B、间接指导
• C、规律指导
• D、特点指导

第3题：

第4题：

有的老师在指导幼儿游戏时总以教师身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平，上述表现反映该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是（）

• A、对幼儿游戏特点缺乏充分的认识
• B、对幼儿游戏缺乏真正的观察
• C、对幼儿游戏主人特点缺乏足够的尊重
• D、对幼儿游戏类型缺乏充分的了解

第5题：

教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。

第6题：

什么是角色游戏？教师应如何指导幼儿的角色游戏？
1.角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。
2.教师应该这样指导幼儿的角色游戏：
（1）丰富儿童的知识经验。
（2）鼓励儿童按自己的意愿提出游戏的主题。
（3）在游戏中渗透德育，让幼儿懂得协调、合作和谦让。
（4）教会儿童分配和扮演游戏的角色。
（5）在游戏中善于观察儿童的表现，进行个别教育。
（6）教师可直接参加游戏，扮演角色，促进游戏情节的发展。
（7）在角色游戏中，幼儿是游戏的主人，教师是支持者和参谋，而不是指挥者
略

第7题：

角色游戏的组织和指导要遵循开放、随机性原则，就应该让幼儿自己玩，教师不要随便干涉。

第8题：

第9题：

下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

• A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
• B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
• C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
• D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

第10题：

幼儿园游戏实施的基本原则，从大的方面可归结为两个，第一，是从教育者立场上看，应使游戏具有（），即幼儿园游戏实施应遵循教育性原则；第二，从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（）原则。