第1题：
A.时代性
B.季节性
C.启蒙性
D.地方性
第2题：
学前儿童科学教育内容选编的启蒙性原则
是指选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标。
略
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技—无土栽培，又让儿童认识具有泉州特色的物产—茶叶。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）要求
第5题：
科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。
第6题：
学前儿童科学教育在内容选编时，要遵循（）、启蒙性、系统性、（）、地方性、季节性等原则。
科学性；时代性
略
第7题：
在选择幼儿科学教育内容时应体现（）
第8题：
A启蒙性
B系统性
C科学性
D地方性
第9题：
科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。
第10题：
学前儿童科学教育内容选择的首要要求是（）