各级各类学校开设血防知识健康教育课程或组织相关活动
运用报纸、广播、电视等媒体传播防治血吸虫病的知识.政策.策略和措施
结合现场防治工作，采取人际传播的方法开展健康教育
易感环境设立警示标志
采取多种形式培训乡镇干部和村干部.医疗卫生人员.中小学教师和参与血防工作的非专业人员
第1题：
健康教育者应具备的能力包括
A、掌握健康教育及相关学科的知识技能
B、设计、实施和评价健康教育项目的能力
C、熟悉资料收集方法
D、组织与协调能力
E、健康传播能力
第2题：
目前国际上常用的社区护理方法不包括
A、家庭访视
B、健康教育
C、健康指导
D、流行病学调查
E、健康普查
第3题：
A、解释疑惑
B、行为指导与建议
C、健康教育处方
D、开展健康教育监测
第4题：
健康教育干预策略包括（）
第5题：
健康教育计划的内容包括（）
A教育时间
B教育地点
C教育结果
D教育内容
E教育方法
第6题：
A、结合环境保护开展健康教育
B、结合对疫区处理开展健康教育
C、结合爱国卫生运动开展健康教育
D、结合计划免疫开展健康教育
E、结合职业卫生开展健康教育
第7题：
第8题：
语言方式的健康教育方法包括
A、宣传册
B、电视
C、报刊
D、电话健康教育
E、网络传播
第9题：
专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括（）
第10题：
某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册>学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的（）