问答题(二十二)  【给定资料】  1.5月30日,中国科学技术协会第八次全国代表大会在北京落幕。回顾此次大会,“科普”成为热词。如何更有效地开展科普工作,进一步满足人民群众的科普需求?“抓住社会热点问题开展科普工作是最有效的方式之一。”中国科普研究所所长Z表示。  “科学界若不能及时有效地发出自己的声音,理性引导公众,一方面很容易造成谣言四布、恐慌蔓延的恶性后果,也会造成科学家公信力的丧失。”Z介绍。  《中国科协科普人才发展规划纲要(2010~2020年)》显示,科普工作虽然取得了长足进展,但科普人才

题目
问答题
(二十二)  【给定资料】  1.5月30日,中国科学技术协会第八次全国代表大会在北京落幕。回顾此次大会,“科普”成为热词。如何更有效地开展科普工作,进一步满足人民群众的科普需求?“抓住社会热点问题开展科普工作是最有效的方式之一。”中国科普研究所所长Z表示。  “科学界若不能及时有效地发出自己的声音,理性引导公众,一方面很容易造成谣言四布、恐慌蔓延的恶性后果,也会造成科学家公信力的丧失。”Z介绍。  《中国科协科普人才发展规划纲要(2010~2020年)》显示,科普工作虽然取得了长足进展,但科普人才的发展现状仍不能满足科普事业发展和全民科学素质建设的需求。科技部的统计数据显示,目前我国有科普人员180.84万人,每万人口拥有科普人员13.55人。  相关专家认为,除了科普人才匮乏,制约科普能力建设的还包括科普投入不足等因素。中国化工学会理事长C院士就在会上呼吁:“科普也是要花钱的!”  “中国科协要努力实现‘十二五’期间基本具备科学素质的公民所占比例达到5%的目标。”中国科协主席H在工作报告中提出。从“3.27%”到“5%”,数字的变化需要各方面的支撑。  “拿科普的重要场所科技馆来说,建馆容易,但馆里要有科技含量。”C院士担心科技馆建成后,仅仅是一个“空房子”,“是否要先从软件着手,比如从科普教材的编写等问题入手”。数据显示,近10年来,我国的科技类博物馆由约250座增至580座,每年建成开放的数量约在33座。从新建馆的绝对数来看并不低,但场馆利用率不足。  中国科协的资料显示,广大科技人员本是科普工作的依靠力量,是科普作品的源头,但在科普工作中的作用远没有发挥出来。比如,在一些突发的公共事件中,当公众急切想要了解相应的科技知识、消除不必要恐慌的时候,科学家的声音却十分微弱和迟缓。“这与我国科技管理部门普遍存在的重科技、轻科普的现象有很大的关系。”中国科协提供的评析资料认为,“目前政府管理部门对科技人员的评价考核体系中缺乏对科技人员做科普的认可激励机制,制约了广大科技工作者开展科普工作的积极性”。  2.在人们的记忆中,能说得上来的科普书,似乎只有1961年出版的《十万个为什么》以及1993年出版由霍金创作的《时间简史》。“现在科普读物很难跻身畅销书行列。”不少书店的工作人员都有此感觉。  北京开卷信息技术有限公司研究咨询部经理杨伟介绍,根据开卷监测数据显示,科普图书类别品种不少,不过畅销书很少。开卷公司将科普图书分为少儿科普和成人科普两个部分,其中成人科普市场中,霍金的《时间简史》“一家独大”,其余图书与之相比不在一个等量级上。究其原因,杨伟认为,成人科普图书市场化不高,也缺乏作者和畅销书的类别。而少儿科普市场中,由于“求知”是少儿书最广泛的主题,出版社很愿意将力气放在这类图书的出版上,也造成了目前少儿科普繁荣的景象。  少年儿童需要科学知识,同样,成年人也需要通俗易懂的科普读物。但究竟是什么原因使成人科普的发展滞后呢?“找不到科普作者”是不少出版社遇到的共同问题,科普创作队伍存在人才断层、后劲不足的尴尬。写科普读物没被纳入科学考评体系,科研人员不愿花费时间和精力创作科普作品。“科普读物要深入浅出,不是很有文学功底的科学家很难写到位。像《时间简史》就出自英国物理学家霍金之手,1993年开始在中国发行,至今已经卖了100多万册,还保持着不错的销售状况。”中国科普作家协会常务理事、副秘书长J分析说。他介绍,国外不少科学家都热衷于写科普书,而我国很多科学家把写科普书当作“小儿科”,名家、“大家”不愿写,其他作家又很难驾驭科普图书写作。  【问题】  “给定资料1”和“给定资料2”介绍了科普工作的现状,请概括当前制约我国科普工作的因素。  要求:简明、完整。不超过200字。
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第1题:

关于科普读物的阅读指导,下列说法正确的是:()。

A.偏爱文科的学生可以不阅读科普读物

B.科普读物内容太浅,不值得学生阅读

C.只有科学家才有资格进行科普读物的导读工作

D.科普读物的导读可以结合科技活动进行


正确答案:D

第2题:

我国科普工作虽然取得了很大进步,可是科普读物,无论数量还是质量,与发达国家还有着数量级的差距,在一些社会关注的重大问题上,科学家更应该主动站出来讲话。要把科学语言转化为老百姓听得懂的语言,实事求是讲真话。如果连科学家都不愿意、不敢讲话,任由真相缺失、谎言扩散、那么势必会引起公众的恐慌和困惑。上述文字意在强调:

A.科普工作应该通俗化,接地气
B.我国科普读物数量少,质量差
C.科学家负有做科普工作的义务
D.科学家应坚持求真务实的原则

答案:C
解析:
第一步,分析文段,首先提出我国科普读物数量少且质量不高的问题,接着提出对策,科学家应该进行科普。后文解释科学家具体如何进行科普。最后以反面论证证明科学家进行科普的必要性。第二步,文段属于“分-总-分”结构,主旨句是“在一些社会关注的重大问题上,科学家更应该主动站出来讲话”,同义替换即科学家有做科普工作的任务。因此,选择C选项。A项:缺少主体“科学家”,故排除。B项:缺少主体“科学家”,且属于问题部分,非重点,故排除。D项:属于如何进行科普工作部分,表述片面,故排除。

第3题:

全国科普日,即2003年6月29日,在《中华人民共和国科学技术普及法》正式颁布实施一周年之际,为在全国掀起宣传贯彻落实《科普法》的热潮,中国科协在全国范围内开展了一系列科普活动。自此,中国科协每年都组织全国学会和地方科协在全国开展科普日活动。()


参考答案:对

第4题:

科普创作历来就是一个复杂的系统工程,不仅需要相应的人力物力投入,而且还需要作者巨大的精力和时间投入。要培养青年科普作者,解决人才断层问题,就需要遵循科普创作的特点和规律。比如,进一步明确科普创作的地位,将其放到与科学研究、科技推广等同等的地位予以重视,或者建立科普人才的培养机制等。

关于这段文字,以下理解准确的是( )。

A科普创作需要多方面的巨大投入
B科普作者应当遵循科普创作的特点和规律
C科学研究、科技推广比科普创作更重要
D建立科普人才的培养机制是不可或缺的环节


答案:A
解析:
从文段第一句“科普创作历来就是一个复杂的系统工程,不仅需要相应的人力物力投入,而且还需要作者巨大的精力和时间投入。”可知A项与文段的意思相符;

B项偷换了主体,把“培养青年科普作者,解决人才断层问题”偷换成“科普作者”,错误;

C项对应问问段最后一句“进一步明确科普创作的地位,将其放到与科学研究、科技推广等同等的地位予以重视”而不是更重要,错误;

D项文段没有提及,属于无中生有,错误。

故正确答案为A。

第5题:

2010年全国共有科普人员175.14万人,比2009年减少了3.15%;全国每万人口拥有科普人员13.06人,比2009年减少4.9人。其中,科普专职人员22.34万人,占科普人员总数的12.76%;科普兼职人员比2009年减少4.61万人,占科普人员总数的87.24%。2010年全国科普兼职人员共投入工作量247.02万人/月,比2009年增加7.23%。
2010年全国共有中级职称以上或者大学本科以上学历的科普人员84.03万人,占科普人员总数的47.98%,比2009年略有增加,中级职称以上或者大学本科以上学历的科普专职人员占科普专职人员总数的55%;中级职称以上或者大学本科以上学历的科普专职人员占科普兼职人员总数的46.95%。
2010年全国共有63.70万名女性科普人员,占科普人员总数的36.37%。其中女性科普专职人员7.8万人,女性科普兼职人员55.9万人。
2010年全国农村科普人员中,农村科普专职人员8.23万人,农村科普兼职人员56.86万人。
2010年全社会科普经费筹集额99.52亿元,比2009年增长14.22%,其中,各级政府财政拨款占投入总金额的68.42%。在政府拨款的科普经费中,科普专项经费35.06亿元。全国人均科普专项经费2.61元,比2009年的2.1元增加了0.51元。



2010年全国科普经费使用额中行政支出15.07亿元,科普活动支出经费53.68亿元。科普场馆基建支出25.2亿元,其他支付6.75亿元。在25.2亿元的科普场馆基建支出中,政府拨款共计11.42亿元,基建支出大部分用于场馆建设,占总额的50.33%。
2009年科普兼职人员约为( )万人。
A.152.8 B.157.4 C.159.6 D.163.2


答案:B
解析:
根据材料第一段,2010年全国共有科普人员175.14万人,科普专职人员22.34万人,科普兼职人员比2009年减少4.61万人,则所求为175.14-22.34+4.61,选项尾数各不相同,14-34+61=41,小数点后第一位是4,选B。

第6题:

国家鼓励科普组织和科普工作者怎样开展科普活动?


参考答案:

国家保护科普组织和科普工作者的合法权益,鼓励科普组织和科普工作者自主开展科普活动,依法兴办科普事业。


第7题:

心理科普教育是一项系统工程,需要方方面面的共同配合。某区开展了各类特色的心理科普教育活动。街道和社区是心理科普教育的主阵地,各街道也把此项工作列为社区教育的重点;区委组织部、区人力资源和社会保障部门、区教育部门、区妇联等相关单位从实际出发,开展了针对性强的心理科普教育,对稳定职工队伍起到了积极的作用。
最适合做本段文字标题的是:( )。

A. 某区开展了大量的心理科普活动
B. 共同推进心理科普教育,形成良好工作氛围
C. 心理科普教育是社区教育的重点
D. 各单位开展了有针对性的心理科普教育

答案:B
解析:
文段阐述街道和社区配合开展心里科普活动,并且取得了积极的作用,所以答案D。A项和D项是举例说明的内容,非重点,排除。C项“心理科普教育是社区教育的重点”在原文中没有提到,无中生有,排除。

第8题:

2018年全国科普日活动重点开展全国科普日北京主场活动和全国科普日系列联合行动。其中全国科普日系列联合行动主要开展以下活动:基层科普联合行动、科普教育(示范)基地联合行动、校园科普联合行动、科技馆主题日联合行动、院士专家科学传播行动。()


参考答案:对

第9题:

我们搞了那么多年的群众性科普教育,为什么一有风吹草动,老百姓还是会往那些极不靠谱的“大师”身上靠?我们目前科普的手段和效果是不是也很值得检讨一下?面临当前社会转型的新形势,科普工作该如何适应、如何创新,应引起认真思考。面对如今瘦肉精、三聚氰胺、核辐射及绿豆泥鳅养生学这些新情况,我们如不是以改革创新的精神,用科学思想和科学方法来武装公众的头脑,只是继续沿袭以往那种提问加解答的形式来进行科普,其效果显然是有限的。
这段文字意在强调()。


A.科普工作的重要性
B.科普工作的迫切性
C.科普工作的方法性
D.科普工作的人文性

答案:C
解析:
文段从对“科普的手段和效果”的追问入手,提出了“科普工作该如何适应、如何创新”的问题,最后一句又强调以往的科普形式效果有限,据此可知这段文字意在强调的是科普工作需要改进方式方法,C项符合。

第10题:

广泛开展人工智能科普活动,做到()。

  • A、支持开展人工智能竞赛
  • B、鼓励科学家参与人工智能科普
  • C、建设和完善人工智能科普基础设施
  • D、支持开展形式多样的人工智能科普活动

正确答案:A,B,C,D

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