选派有一定交流能力的药师，随医师一对一地学习
随医师查房、查体、采集病史、诊断、写病历、下医嘱、写病程记录、参加病案讨论等
在自我培训的整个医疗活动中，药师应当始终关注的是药物的应用在医疗活动中的作用效果及使用方法
注意同行交流，有条件的到原卫生部指定的培训基地参观学习，接受基地老师指导，以随时纠正自己在探索中方向的偏移
使自己成为“准医师”
第1题：
A.学习某些特殊人群的药物治疗
B.培养药师交流沟通的能力
C.培养药师收集和整理信息的能力
D.提高药师对临床药物治疗的综合能力
第2题：
A、临床表现
B、痰培养
C、PCR方法
D、血清抗体检测
第3题：
在非遗传承人培养方面，通过高等院校、学术机构来培养是最好的途径。()
第4题：
目前我国使用的麻疹疫苗是
A、鸡胚组织细胞培养
B、地鼠肾细胞培养
C、仓鼠卵巢细胞培养
D、VERO细胞培养
第5题：
目前我国的药师分为
A、临床药师和主管药师
B、药师和执业药师
C、临床药师和驻店药师
D、临床药师和执业药师
E、主管药师和执业药师
第6题：
A.可以学习多类疾病的药物治疗
B.学习某些特殊人群的药物治疗
C.培养药师收集和整理信息的能力
D.培养药师交流沟通的能力
第7题：
目前我国狭义职业教育主要是指( )。
A.培养普通职业实用知识
B.培养特定职业知识、实用知识、技能技巧
C.培养普通职业技能技巧
D.培养普通职业基础知识
第8题：
目前，我国临床药师的培养通过医疗机构自我培养的方式进行时，涉及的内容包括
A、选派有一定交流能力的药师，随医师一对一地学习
B、随医师查房、查体、采集病史、诊断、写病历、下医嘱、写病程记录、参加病案讨论等
C、在自我培训的整个医疗活动中，药师应当始终关注的是药物的应用在医疗活动中的作用效果及使用方法
D、注意同行交流，有条件的到原卫生部指定的培训基地参观学习，接受基地老师指导，以随时纠正自己在探索中方向的偏移
E、养成独立思考问题的习惯
第9题：
目前我国临床药师的培养可以通过以下3种途径：高校培养、基地培养、医疗机构自我培养。目前，我国临床药师的培养采用通过医疗机构自我培养的方式进行时，涉及的内容不包括A、选派有一定交流能力的药师，随医师一对一地学习
B、随医师查房、查体、采集病史、诊断、写病历、下医嘱、写病程记录、参加病案讨论等
C、在自我培训的整个医疗活动中，药师应当始终关注的是药物的应用在医疗活动中的作用效果及使用方法
D、注意同行交流，有条件的到原卫生部指定的培训基地参观学习，接受基地老师指导，以随时纠正自己在探索中方向的偏移
E、使自己成为“准医师”
关于我国目前临床药学教育及临床药师的培养，叙述不完善的是A、目前，我国药学教育在专业设置上偏重于化学学科和制药工业，在课程设置上与医学相关的基本知识课程只占极小比例，并且学生真正进入临床实习的时间短、机会少
B、本科教育应该成为临床药师培养的主力军；研究生培养也是临床药师培养的重要途径，对形成具有学科骨干和带头人水平的临床药师队伍是一种积极有效的措施
C、在医疗机构自我培养临床药师的过程中，药师应当保持以药为主，始终关注的是药物的应用在医疗活动中的作用效果及使用方法，养成独立思考问题的习惯，切不可迷失自我，而成为一个“准医师”
D、自2005年11月，原卫生部发布“关于开展临床药师培训试点工作的通知”，至2010年，共批准了3批临床药师培训基地，并制定了培养目标、培训方式、课程设置、学员招收条件等
E、在临床药师的培养使用上，要全科化发展，实行全科化的工作方法
第10题：