准备重新分析新的质量控制物标本
检查测定方法本身
更换试剂
重新定标
联系厂家
第1题:
叙述Westgard多规则的主要特点时,不正确的是
A、在Levey-Jennings方法基础上发展起来的
B、通过单值质量控制图进行简单的数据分析和显示
C、具有高的假失控或假报警概率
D、当失控时,常能确定产生失控的分析误差的类型
E、可帮助确定失控的原因以寻找解决问题的办法
第2题:
当确定了临床需求后,新方法选择评价和进入常规应用的主要流程的关键步骤为
A、方法选择、规定质量目标、方法评价
B、规定质量目标、方法评价、常规分析
C、方法选择、方法评价、常规分析
D、提供样本、常规分析、质量控制实践
E、方法选择、方法评价、质量控制实践
第3题:
当多规则质量控制方法给出失控信号后,一般认为最有效的解决问题的方法是
A.准备重新分析新的质量控制物标本
B.检查测定方法本身
C.更换试剂
D.重新定标
E.联系厂家
第4题:
下列哪项不是Westgard多规则质控方法的特点()
A.12s是警告规则,并启动Westgard多规则误差检查程序
B.13s是失控信号,提示存在较大的随机误差
C.22s为失控信号,主要对系统误差敏感
D.41s主要对系统误差敏感
E.R4s和10X-主要对随机误差敏感
第5题:
关于Westgard多规则质控图,叙述错误的是
A、Westgard多规则质控图是将多规则质控方案同Levey-Jennings质控图结合起来
B、多规则质控方法的使用类似于Levey-Jennings质控图的使用,但是质控结果的解释更具有结构化
C、Westgard质控图中以不同的颜色表示不同的控制限水平
D、多规则质控方法的使用使假失控率增高,误差检出率增高,更易检出随机误差和系统误差,因此,临床应用日趋广泛
E、常用的多规则质控方法包括12s、13s、22s、R4s、10等
第6题:
Westgard多规则的主要特点是
A、不能使用1个水平的质控品
B、假失控或假报警概率较低
C、经典的规则多达10个
D、以Levey-Jennings方法为基础易于比较
E、有助于确定失控的原因
第7题:
临床检验质量控制方法中确定质量控制方法性能的关键指标是
A、标准差
B、靶值
C、控制规则
D、极差
E、质量控制测定值的个数
第8题:
在问题空间中,随机搜索所有可能解决问题的方法,直至选择一种有效的方法解决问题,这种问题解决的方法是().
A.算法式策略
B.启发式策略
C.规则式策略
D.计划式策略
第9题:
A.找到问题的原因
B.寻找解决问题的方法
C.检验解决办法的有效性,以供借鉴
D.控制问题的发生
第10题:
在使用经典的Westgard多规则质控方法时(N=2),要判断分析批为失控时,只需要其中任一规则失控即可;如果要判断为分析批在控,其所有的规则都必须在控。并且在失控时不同规则可提示其发生的误差类型,下列哪项是正确的()
A12S作为失控规则
B22S失控提示系统误差
C13S提示小的系统误差
DR4S失控提示系统误差
E10X作为警告规则