科学健康观素养
传染病防治素养
慢性病防治素养
文化素养
急救素养
第1题:
A.珍惜生命素养
B.学会学习素养
C.健康生活素养
D.科学精神素养
参考答案:A
第2题:
以公共卫生问题为导向,将健康素养划分为6类健康问题素养,即( )安全与、基本医疗素养和健康信息素养。
A.科学健康观素养
B.传染病防治素养
C.慢性病防治素养
D.文化素养
E.急救素养
第3题:
A、普及健康素养基本知识与技能
B、开展重点人群、重点疾病健康教育
C、开展健康生活方式和可干预危险因素健康教育
D、开展公共卫生问题健康教育
E、开展突发公共卫生事件、防灾减灾等健康教育
第4题:
第5题:
A.父母是自己健康的第一责任人
B.提高健康素养是提高全民健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一
C.健康素养是健康城市评价的重要指标
D.健康素养作为国家基本公共卫生服务健康教育项目的重要内容,在基层医疗卫生机构实施
E.提高公民健康素养是公共卫生领域的当务之急
第6题:
城乡居民健康素养水平的稳步提升,主要与以下因素( )
A.国家提出健康中国战略,为提高全民健康水平做出了制度性安排。
B.国家基本公共卫生服务项目、全民健康素养促进行动、健康中国行等一系列重大项目的持续开展,有力地促进了公众健康意识、知识和技能的提升
C.健康城市、健康促进、健康家庭等系列健康场所创建活动,为城乡居民健康素养提升创造了支持性环境
D.各地健康教育专业机构和卫生计生机构立足实际,不断创新,以需求为导向,为人民群众提供了丰富的健康教育服务
第7题:
A.科学健康观
B.传染病防治
C.突发公共卫生事件
D.慢性病防治、健康信息
E.基本医疗、安全与急救
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
健康素养指个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确决策,以维护和促进自身健康的能力。( )
第10题: