问答题【问通4】(6分) 结合案例.请指出小张在整个受控库的权限分配方面存在哪些问题

题目
问答题
【问通4】(6分) 结合案例.请指出小张在整个受控库的权限分配方面存在哪些问题
参考答案和解析
正确答案: 1.受控库应对项目经理开放;
2.受控库对开发人员只应开放读取权限;
3.受控库对总经理只应开放读取权限;
4.还应添加CCB和PMO角色,并开放读取权限。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

请结合本案例,分析张某在工作中存在的问题。


正确答案:1.项目管理经验不足未能完成从技术骨干到项目经理的角色转变。 2.计划不周、分工不明责权不清。 3.缺乏团队领导经验事必躬亲的做法不正确。 4.缺乏良好的沟通能力和沟通技巧。 5.没有控制好项目范围导致需求蔓延。 6.缺乏团队合作精神没有做好团队建设工作不能充分发挥团队的整体效用。
1.项目管理经验不足,未能完成从技术骨干到项目经理的角色转变。 2.计划不周、分工不明,责权不清。 3.缺乏团队领导经验,事必躬亲的做法不正确。 4.缺乏良好的沟通能力和沟通技巧。 5.没有控制好项目范围,导致需求蔓延。 6.缺乏团队合作精神,没有做好团队建设工作,不能充分发挥团队的整体效用。 解析:要求指出张某在工作中存在的问题。根据题目说明可以看出张某作为项目经理有如下不足:
(1)项目成员一遇到技术难题,就请张某进行技术指导。有时张某干脆亲自动手编码来解决问题,因为教这些新手如何解决问题反而更费时间。张某没有做好角色转变,不了解项目经理的工作重点。
(2)在项目成员没能按计划完成工作时,张某为了维护同事关系,不好意思当面指出,只好亲自将他们未做完的工作做完或将不合格的地方修改好。他计划不周、分工不明,责权不清,事必躬亲,没能提高团队的战斗力,缺乏领导者的管理能力。
(3)对于客户方提出的各种要求,基本全盘接受,生怕得罪了客户,进而影响公司老总对自己能力的看法。说明他缺乏沟通能力和沟通技巧。
(4)项目的进度已经严重滞后,而客户的新需求不断增加,各种问题纷至沓来。最终也没能控制好项目范围,导致需求蔓延。
(5)张某觉得项目上的各种压力都集中在他一个人身上,而项目组的其他成员没有一个人能帮上忙。其根源是没有做好团队建设工作,不能充分发挥团队整体效用。

第2题:

(三)分析题 请分析本案例灭火器配置存在哪些问题?


正确答案:1.灭火器设置点到保护区域最不利点的距离,多处会超过20m,因此灭火器设置点数量不够,至少设置2个设置点。灭火器箱箱体正面未标注英文“Fire extinguisher”字样。3.灭火器箱的正面右下角未设置任何铭牌。4.灭火器颈圈仅有灭火器生产连续序号,水压试验压力和生产日期印制在贴花上,未打制永久性钢印。(需要有相应的图配合)5.灭火器箱设置在办公室外柱子旁,从外侧不能看到灭火器箱,属于有视线障碍的设置点,但其附近未设置任何指示灭火器位置的发光标志。(需要有相应的图配合)6.灭火器压力指示器指针在黄色区域范围内。

第3题:

请详细阅读有关数据架构方面的描述,回答问题1至问题3。 【说明】 某软件公司欲开发一个基于Web 2.0的大型社交网络系统。就该系统的数据架构而言,李工决定采用公司熟悉的数据架构,使用通用的商用关系型数据库,系统内部数据采用中央集中方式存储。 该系统投入使用后,初期用户数量少,系统运行平稳。6个月后,用户数出现了爆炸式增长,系统暴露出诸多问题,集中表现在: (1)用户执行读写操作时,响应时间均变得很慢; (2)随着系统功能的扩充,原有数据格式发生变化,又出现新的数据格式,维护困难; (3)数据容量很快超过系统原有的设计上限,数据库扩容困难; (4)软件系统不断出现宕机,整个系统可用性较差。 经过多次会议讨论,公司的王工建议采用NoSQL数据库来替代关系数据库,以解决上述问题。但李工指出NoSQL数据库出现时间不长,在使用上可能存在风险。公司技术人员对NoSQL数据库产品进行了认真测试,最终决定采用NoSQL数据库来替代现有的数据库系统。

【问题1】(11分) 分别解释产生问题(1)~(4)的原因。 【问题2】(8分) 请针对问题(1)~(4),分别指出NoSQL数据库的哪些特点促使公司最终采用了NoSQL数据库。 【问题3】(6分) 请指出该系统采用NoSQL数据库时可能存在的问题。


正确答案:

【问题1
   其原因主要是:
(1)用户响应时间慢。大型社交网络系统要根据用户个性化信息来实时生成动态页面和提供动态信息,所以基本上无法使用动态页面静态化技术,因此数据库并发负载非常高,往往要达到每秒上万次读写请求。关系数据库应付上万次SQL查询还勉强可以,但是应付上万次SQL写数据请求,硬盘I/O就已经无法承受了。特别是涉及到多表连接操作,会导致响应变慢。
(2)数据格式变化。大型社交网络系统随着用户的使用,会不断地增加新的功能,导致原有数据格式发生变化,甚至出现新的数据格式。但关系数据库中采用元组方式组织数据,难以使用新型数据格式,难以维护。
(3)数据容量超过设计上限。对于大型社交网络系统,往往会在很短时间内产生海量数据。关系数据库多采用中央数据存储,使得数据容量受限于前期设计的上限,很难实现数据容量的横向扩展。
(4)系统可用性差:关系数据库采用中央数据存储,容易成为系统的性能瓶颈,单点故障很容易导致系统崩溃,负载过高往往导致系统出现宕机现象。
【问题2
针对问题(1),NoSQL数据库支持高并发数据访问,性能较高。
针对问题(2),NoSQL数据库的数据存储结构松散,能够灵活支持多种类型的数据格式。
针对问题(3),NoSQL数据库能够支持海量数据的存储,且易于横向扩展。
针对问题(4),NoSQL数据库基于分布式数据存储,不存在单点故障和性能瓶颈,系统可用性高。
 
【问题3
该系统采用NoSQL数据库时可能存在的问题有:
(1)NoSQL数据库的现有产品不够成熟,大多数产品处于初创期。
(2)NoSQL数据库并未形成一定的标准,产品种类繁多,缺乏官方支持。
(3)NoSQL数据库不提供对SQL的支持,学习和应用迁移成本较高。
(4)NoSQL数据库支持的特性不够丰富,现有产品提供的功能比较有限。


第4题:

【问题2】(6分)在本案例中,李工在变更控制方面存在哪些问题?


正确答案: [问题2]答:
(1)变更控制委员会组成成员不合理,应该包括客户代表,最好是高级管理人员,并明确组织分工。
(2)几乎所有变更都被批准和接受,没有严格控制项目变更申
请的提交。
(3)没有进行变更后的评审,对变更造成的影响没有进行分析。
(4)没有将变更可能造成的影响告诉变更提出方。应该对变更提出方施加影响,确认变更的必要性,确保变更是有价值的。
(5)没有严格按照变更控制流程进行变更管理。
(6)没有对变更实施进行监控,没有对变更作记录并形成文档,造成变更内容无法追溯。

第5题:

材料

下面是两位教师的教学反思:

(1)概括指出两种教学反思各涉及到哪些方面?(4分)

(2)请指出教师甲、乙教学反思中存在的主要问题。(4分)

(3)教学反思应包括哪些方面?(8分)


答案:
解析:
本题考察关于教学自我反思的理解和运用。

教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。从材料中教师甲反思的问题“教师的讲述过多,学生的活动不太充分;对中国重返联合国及在联合国中发挥的重要作用强调得不够”,可以看出教师甲对教学策略比如教学活动的设计和组织,以及教学内容方面进行了反思。材料中教师乙从内容上和材料运用以及学生作业方面进行反思,侧重于教学方法和教学效果的反思。

教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,在进行教学反思时需注意:①要把新课程理念作为反思的着眼点;② 把相关经验(比如同行和专家)和理论作为反思的重要参照。因此材料中教师甲和乙都没有从教育观念和教师角色定位方面进行反思,也没有跳出自我,反思自我,就是经常性地开展听课交流,研究别人的教学长处,通过学习比较,找出理念上的差距,并解析手段、方法上的差异,从而提升自我。除此之外教师乙优势方面写得多,不足之处挖掘得少。

教学反思是一种促进教师改进教学策略,不断提升自己教学水平的有效手段。教师教学反思应贯穿于教学的整个过程之中,就课堂教学而言,既有教学设计过程中的“行动前反思”,又有教学过程中的“行动中反思”,还要有教学后的“行动后反思”。反思的主要内容为:教学设计是还切合实际,行之有效;教学行为是否符合新的教学理念;教学方法是否解决现实问题;教学效果是否达到预期目标等。通过教学反思不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平。

综合上述分析,即可得出答案。

第6题:

试题一:

阅读下列说明,回答问题1到问题4,将解答填入答题纸的对应栏内

【说明】

小张被任命为公司的文档与配置管理员,在了解了公司现有的文档及配置管理现状和问题之后 ,他做出如下工作计划:

(1)整理公司所有文档,并进行归类管理

小张在核理公司文档时,根据GB/T16680-1996《软件文档管理指南》,从项目生命周期角度将文档划分为开发文档,产品文档和管理文档,并对公司目前的文档进行了如下分类:

a)开发文档:可行性研究报告、需求规格说明书、概要设计说明书、数据设计说明书、数据字典。

b)管理文档:开发计划、配置管理计划、测试用例、测试计划、质量保证计划、开发进度报告,项目开发总结报告。

c)产品文档:用户手册、操作手册

(2)建立公司级配置管理系统,将配置库划分为开发库与受控库,并规定开发库用于存放正在开发过程中的阶段成果,受控库作为基线库存放评审后的正式成果。

(3)建立配置库权限机制,允许公司人员按照不同级别查看并管理公司文档,考虑到公司总经理权限最大、项目经理要查看并了解相关项目资料等额外因素,对受控库进行了下表的权限分配,(√表示允许,X表示不允许):

进行了如上配置管理工作后,此时有一个项目A的项目经理告知小张,发现基线库中有一个重要的功能缺陷要修改,项目经理组织配置控制委员会进行了分析讨论后,同意修改,并指派了程序员小王进行修改,于是小张按照项目经理的要求在受控库中増加了小王的修改权,以便小王可以在受控库中直接修改该功能。

【问题1】(6分)

(1)依据16680-1996《软件文档管理指南》,小张对公司项目文档的归类是否正确?

(2)从候选答案中选择8个正确选项(多选该题得0分),将选项编号填入答题纸纸对应栏内。

应归入“开发文档”类的文档有:

候选答案:

A.可行性研究报告 B.需求规格说明书 C.用户手册 D.数据字典 E.操作手册 F.开发计划

G.配置管理计划 H.测试用例 I.测试计划 J.质量保证计划 K.项目开发总结报告

【问题2】(8分)

小张在建立配置管理系统时,不清楚如何组织配置库,请帮助小张组织配置库(至少写出两种配置库组织形式,并说明优缺点

【问题3】(5分)

本案例中当发现基线库中有一个重要的功能缺点需要修改时.你认为小张的做法存在哪些问题.并说明正确的做法.

【问题4】(6分)

结合案例.请指出小张在整个受控库的权限分配方面存在哪些问题.


正确答案:
【问题1】6分
(1)不正确
(2)ABDFGHIJ;(11个中排除3个就行了,用户手册和操作手册属于产品文档无疑,项目总结报告指南中和教材中未明确,从教材P407分析,个人倾向将其于列入管理文档。)
【问题2】8分
按配置项类型分类建库,适用于通用软件开发组织。
优点:便于对配置项的统一管理和控制,提高编译和发布效率。
缺点:针对性不强,可能造成开发人员的工作目录结构过于复杂。
按任务建立相应的配置库,适用于专业软件的研发组织。
优点:设置策略灵活。
缺点:不易于配置项统一管理和控制。
【问题3】5分
存在问题:1.项目A项目经理缺少书面变更申请2.缺少变更初审和变更方案论证环节3.在变更实施前,要将变更决定通知各有关的干系人,而不仅仅是小王4.变更实施中权限修改做法有误;5.缺少变更确认和发布环节。
正确做法:1.由项目A项目经理就存在的缺陷修改提出书面变更申请;2.组织变更初审和变更方案论证;3.在变更获批后,将变更决定通知影响到的各有关干系人;4.变更实施中,在开发库开辟工作空间,从受控库取出相关的配置项,放于该工作空间,分配权限给程序员小王进行修改。5.变更实施完成,进行变更结果评估与确认,更新受控库中的相关配置项,并发布给各相关干系人。
【问题4】6分
受控库应对项目经理开放;
受控库对开发人员只应开放读取权限;
受控库对总经理只应开放读取权限;
还应添加CCB和PMO角色,并开放读取权限。

第7题:

本案例中,项目部采取的方案中还存在哪些问题?请简述理由。


正确答案:
(1)无排水设施不对,雨水少不等于不下雨,加之施工用水也需排水设施。(3分)  (2)围墙过矮,应在1.8m以上。(2分)

第8题:

请指出该公司在绩效管理方面存在的主要问题。


正确答案:
该公司在绩效管理方面存在的主要问题有:
①员工只参与评价,没有参与目标制定。
②参与人员的评价权重不合理,一般而言,自评和下级评价的权重不宜过高,绩效评价应以上级评价为主。
③人力资源部考评角色定位有问题,人事部不应直接参与考评,而应对整个考评的流程进行监督。
④考评期限不合理,部门经理的考评期限不宜太短,应按季度或年度考评。
⑤考评反馈应由员工的直接上级进行,人力资源部可以负责分数的汇总,但不能直接把结果反馈给员工。

第9题:

材料:
下面是两位教师的教学反思:

问题:
(1)概括指出两种教学反思各涉及哪些方面。
(2)请指出教师甲、乙教学反思中存在的主要问题。
(3)教学反思应包括哪些方面


答案:
解析:
(1)教师甲:着重对课堂教学活动的设计、组织进行了反思,认为在授课过程中,教师讲述多,学生活动少。并且从专业水平进行了反思,认为对中国重返联合国及在联合国中发挥的重要作用强调不够。 教师乙:着重从专业水平方面进行了反思,从内容上、材料运用上反思。同时,从学生作业方面对教学方法进行了反思。
(2)教师甲、乙都没有从教育观念和教师角色定位方面进行反思。教师乙在教学反思过程中,应该积极争取同行和专家的支持,加强交流与合作,充分借助别人的思想资源,使自己的反思更有效、准确、到位。同时,教师甲、乙在反思过程中要加强对比方法的应用,通过与曾经的自己以及别人的对比,找出缺陷和不足。
(3)①对自身教育观念的反思,即用新的教育理念来反思自己的教学行为,发现缺陷和不足,以求改进。
②对教师角色地位的反思,即强调师生之间的人格是平等的,应当建立起一种平等、民主、互助、和谐的师生关系。
③对专业水平的反思,即对授课过程中所传授的知识是否准确可行进行思考。
④对教学方法的反思,即对课堂教学活动的设计、组织是否有效进行检讨。

第10题:

【问题3】(4分)针对本案例,请指出李工在该项目的后续管理中可采取哪些措施?


正确答案: [问题3]答:
(1)邀请客户的决策人员、高级业务人员加入变更控制委员会。
(2)对变更提出方施加影响,确认变更的必要性,确保变更是有价值的。
(3)对变更进行评审论证,确定变更的信息完整,实际可行。
(4)分析变更造成的进度、成本、质量等方面的影响,并告知相关人员。
(5)要对变更的实施进行监控跟踪,记录变更信息并形成文档,以便于追溯。
(6)要对变更的效果进行评估。
(7)严格按照变更控制流程进行变更管理,驳回不必要的变更申请,确保批准的变更都是有效的。