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校对由电子原稿直接发排形成的校样，方式不当的是（　　）。[2016年真题]

题目
单选题
校对由电子原稿直接发排形成的校样，方式不当的是（　　）。[2016年真题]
A

校对员初校即进行通读

B

校对员只使用校对软件进行校对

C

校对员把电子原稿打印出纸质件，再据之校对

D

不使用校对软件而完全由人工校对

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第1题：

把原稿放在校样边上，先看原稿再看校样的校对操作方式是（）。

  • A、点校
  • B、连校
  • C、读校
  • D、分校

正确答案:A

第2题：

各级校对人员都要做的工作有（）等。

  • A、通读初校样
  • B、进行计算机校对
  • C、对片
  • D、对原稿差错质疑
  • E、依据原稿核对校样，消灭排版错误

正确答案:D,E

第3题：

校对由电子原稿直接发排形成的校样,方式不当的是( )。

A.校对员初校即进行通读

B.校对员只使用校对软件进行校对

C.校对员把电子原稿打印出纸质件，再据之校对

D.不使用校对软件而完全由人工校对


【答案】B
【解析】B项，为了充分保证书刊成品的质量，也为了方便校对人员顺利工作，编辑在用原稿电子文件发稿的同时，有必要再打印一份保存了原稿电子文件原貌的纸质原稿供校对人员使用。如果校对过程中不将校样对照原稿进行校对，排版过程中操作失误造成的差错较难发现。因此，存在一定的质量隐患。

第4题：

形成校样的方式不包括（）。

  • A、纸质原稿附电子文件发排
  • B、电子文件先行转换格式
  • C、纸质原稿文件发排
  • D、电子文件直接发排

正确答案:C

第5题：

下列关于校对工序的表述，错误的是（）。

  • A、初校、二校不能使用同一份校样
  • B、从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责
  • C、通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担
  • D、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

正确答案:A

第6题：

一级校对的主要职责是（）。

  • A、承担各种书稿的校对工作
  • B、承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作
  • C、检查各校次的校对质量，解决校样中的疑难问题
  • D、负责校正原稿中的文字错误
  • E、解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑

正确答案:A,B,C

第7题：

电子原稿转换排版的方式不包括（）。

  • A、纸质原稿随附电子文件发排
  • B、电子文件先行转换格式
  • C、电子文件直接发排
  • D、纸质原稿转换发排

正确答案:D

第8题：

把原稿放在校样边上，先看原稿再看校样的校对操作方式是（ ）。

A.点校
B.连校
C.读校
D.分校

答案：A
解析：
点校是将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对。点校在原稿文字排列方向与校样横竖不一的情况下必须采用，在其他情况下可以选用，而对校样进行核红时也要变通采用点校方式。

第9题：

下列关于校对工序的表述，正确的有（）。

  • A、从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责
  • B、初校、二校不能使用同一份校样
  • C、通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担
  • D、对片只能由责任校对承担
  • E、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

正确答案:A,C,E

第10题：

多选题
关于计算机排版及其差错特征的说法，正确的有（　　）。[2011年真题]
A

随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本

B

用电子稿排版后打出的校样中，文字差错和格式差错都可能存在

C

用电子原稿排版时，操作人员不必再输入任何字符

D

计算机排版的校样中，有时会缺失或重复整个段落

E

计算机排版的校样中，也可能存在背题现象


正确答案： B,D,E
解析：
A项，纸质原稿随附电子文件发排时，要求作者向出版单位提供原稿电子文件的同时提供一份有作者亲笔签名的完整打印原稿。打印原稿与原稿电子文件内容和格式应完全一致。作者打印纸质原稿有利于在交稿前做全面检查。C项，利用原稿电子文件排版而形成的校样中，绝大部分文字是作者输入的（利用计算机对作者提供的原稿电子文件进行编辑加工整理并以电子文件形式发稿时，还有编辑修改的文字）。但是，在组版和改版过程中均可能发生新的差错，需要操作人员输入字符，改正错误。

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