自律道德阶段
前道德阶段
他律道德阶段
后道德阶段
第1题:
皮亚杰认为,儿童在___________阶段已经获得守恒的概念。
第2题:
A.前道德阶段
B.道德实在论或他律道德阶段
C.道德相对论或自律道德阶段
D.惩罚与服从定向阶段
第3题:
处于他律道德阶段的儿童认为规则是必须遵守的,是不可更改的,只要服从权威就是对的。 ( )
第4题:
皮亚杰认为,在(),儿童认为规则是相对的,对行为的评价也不再局限于行为的结果,会考虑当事人的行为动机。
A自律道德阶段
B前道德阶段
C他律道德阶段
D后道德阶段
第5题:
第6题:
A.前道德阶段
B.道德实在论或他律道德阶段
C.前习俗水平
D.习俗水平
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
皮亚杰认为( )是儿童道德品质的开始。
A.服从家长管教
B.遵从游戏规则
C.遵守学校规章
D.爱护玩具
第9题:
第10题:
()的道德发展理论,揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的,并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。
A斯金纳
B布鲁姆
C科尔伯格
D皮亚杰