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根据机构外社会或职业的要求来确定对学习者期望值，并以此为标准分析学习者目前的学习现状，找出差距，确定学习需要的方法是（）

题目
单选题
根据机构外社会或职业的要求来确定对学习者期望值，并以此为标准分析学习者目前的学习现状，找出差距，确定学习需要的方法是（）。
A

考夫曼的系统分析方法

B

内部参照需要分析方法

C

外部参照需要分析方法

D

问题的性质分析

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第1题：

_______是指学生目前的学习状况与期望他们达到的学习状态之间的差距。

A、教学目标

B、学习内容

C、学习者分析

D、学习需要


参考答案：D

第2题：

部f分参照分析法,是将学习者的学习现状与教育机构之外即外界社会的要求相比较,找出两者之间的差距,从而确定学习需要的一种分析方法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第3题：

外部参照需要分析法是由学习者所在的组织机构内部,用已经确定的教学目标(期望状态)与学习者的学习现状做比较,找出两者之间存在的差距,从而鉴别出学习需要的一种分析方法。()

A、错误

B、正确


参考答案：A

第4题：

关于内部学习需要分析法，下列（）说法错误。

  • A、重点在于构建完备的指标体系
  • B、学习者现状资料的收集一般采用专家访谈、问卷等方法
  • C、收集数据的重点是关于学习者目前状态的信息
  • D、无法保证机构内部目标的合理性

正确答案:A

第5题：

是根据差距所产生的情况分析学习需要的方法有()。

A.内部参照需要分析法

B.社会参照需要分析法

C.学习者参照需要分析法


参考答案：A

第6题：

根据机构外社会的要求(或职业的要求)来确定对学习者的期望值,确定学习需要的一种分析方法是()

A、内部参照分析法

B、外部参照分析法

C、形成性分析

D、总结性分析


参考答案：B

第7题：

内部参照法指由学习者所在的组织机构内部,将学习者的现状与已经确定的教学目标即期望状态进行比较,找出再者之间存在的差距,从而鉴别出学习需要的一种方法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第8题：

分析学习者特征,必须()。

A.确定学习者的基础知识和成长环境

B.确定学习者的认知能力和认知结构变量

C.学习者的认知能力和知识结构

D.确定学习者的基础知识、认知能力和认知结构变量


正确答案：D

第9题：

在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离，或者说，是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。

A对

B错


对
略

第10题：

在进行教学系统的前端分析过程中，确定学习者的原有知识基础，确定学习者的认知能力，确定学习者的认知结构变量的做法属于（）

  • A、学习需要分析
  • B、教学对象分析
  • C、解决问题的可行性分析
  • D、教学内容的选择与组织

正确答案:A

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