在用Authorware制作的课件中加入一个名为《纺车》的数字电影,添加黑色背景和标题,请写出操作步骤。

题目
问答题
在用Authorware制作的课件中加入一个名为《纺车》的数字电影,添加黑色背景和标题,请写出操作步骤。
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相似问题和答案

第1题:

有一演示文稿文件为”故乡行.pptx”,其中第一张幻灯片版式为“标题幻灯片”(如下图所示),请根据下面的操作要求,写出相应的操作步骤。(注意:只用文字写出操作步骤,不上传文件)

操作要求:

1)将幻灯片的主题设置为"跋涉";

2)为幻灯片添加标题"故乡行",黑体,40号;副标题"丙辰年六月",楷体,28号;

3)设置标题的自定义动画效果为"自左侧飞入",开始方式为“与上一动画同时”;

4)设置所有幻灯片切换方式为"淡出"。


参考答案:1.选中某张幻灯片,选择“设计”|“主题”|“跋涉”。
2.将光标定位于标题处,输入“故乡行”,定位于副标题处,输入"丙辰年六月",然后分别设置其字体和字号。
3.选中标题,选择“动画”|“飞入”,单击“效果选项”按钮,从列表中选择“自左侧”,然后在“计时”组中的“开始”框中选择“与上一动画同时”。
4.选中某张幻灯片,选择“切换”|“淡出”,然后单击计时功能区中的“全部应用”按钮。

第2题:

在用Authorware制作的课件中加入一个名为《纺车》的数字电影,添加黑色背景和标题,请写出操作步骤。
(1)建立一个文件,命名保存;
(2)在流程线上加一个数字电影图标,命名“纺车”;双击打开数字电影属性对话框;
(3)打开“输入哪一个文件”对话框,选中“电影文件”,设定同时播放音乐;
(4)其余设置为默认值;
(5)在“纺车”图标下放置一个显示图标,导入一个黑色背景图像,加入文字“纺车”,设置合适的字体颜色。

第3题:

阅读以下说明,回答问题1和问题2。

【说明】

用Authorware制作课件,制作者不需要掌握太多的编程技巧,只需要将软件提供的图标拖放到流程线上,然后将教学素材添加到图标中,再利用图标设置画面的控制页面的跳转和内容的交互等,就可以制作出能包含文字、声音、图像、动画等多种媒体的CAI课件来。但是,Authorware的文本排版能力和文本编辑能力等都比较欠缺,这影响了课件画面的美观。

简述多媒体课件的优势。


正确答案:多媒体课件的优势表现在以下4个方面: (1)超媒体结构。传统的媒体不论是书本报刊还是录音录像都只以线性方式顺序地组织内容而人的思维常常是跳跃的、联想的只有计算机才能够提供超媒体的结构形式可以按照人的思维习惯组织信息。 (2)表现力强。信息除了有文字、声音、视频影像以外还可以创造出MIDI音乐、图像、动画这些新型的信息载体。行为心理学认为学习起因于对刺激的反应把学习者置于一个稳定的环境中给它以特殊性刺激当它做出明确反应时也就已经产生了相应的效果。利用丰富的媒体既具有特殊的学习方法又能使学生更接近学习的内容。另外利用CAI课件易于进行重复练习促进学生记忆。而且CAI课件所提供的反馈信息有很好的强化作用和引导作用。 (3)交互性强。只有计算机可以提供多种人机交互手段以满足交互需求。认识理论认为刺激作用于学习者的感官使神经系统产生相应的活动这是从内部心理过程来解释人类行为相互作用的结果。概括这种理论学习过程就是每个人根据自己的志愿、需要、兴趣和爱好并利用过去的知识和经验对当前的学习内容做出主动的、有选择余地的信息加工过程。 CAI课件所提供的响应环境与各种丰富的媒体方法的刺激更能激发学生的兴趣提高学生的学习主动性。交互性是CAI课件优越性的最重要表现之一。通过CAI课件的交互能确保学习者对接收到的信息和课程特点的注意能促进具有认知联系的回答能补救错误的回答恰当地刺激回忆有效地让使用者使用控制能及时对做出的回答进行反馈。 (4)可以进行网上传输。当今世界已构建起一个以光纤为骨干的全球通信网随着信息压缩和传输技术的改进计算机多媒体无疑将成为网上最重要也最具有表现力的信息载体。
多媒体课件的优势表现在以下4个方面: (1)超媒体结构。传统的媒体,不论是书本报刊还是录音录像,都只以线性方式顺序地组织内容,而人的思维常常是跳跃的、联想的,只有计算机才能够提供超媒体的结构形式,可以按照人的思维习惯组织信息。 (2)表现力强。信息除了有文字、声音、视频影像以外,还可以创造出MIDI音乐、图像、动画这些新型的信息载体。行为心理学认为,学习起因于对刺激的反应,把学习者置于一个稳定的环境中,给它以特殊性刺激,当它做出明确反应时,也就已经产生了相应的效果。利用丰富的媒体,既具有特殊的学习方法,又能使学生更接近学习的内容。另外,利用CAI课件易于进行重复练习,促进学生记忆。而且,CAI课件所提供的反馈信息有很好的强化作用和引导作用。 (3)交互性强。只有计算机可以提供多种人机交互手段,以满足交互需求。认识理论认为,刺激作用于学习者的感官,使神经系统产生相应的活动,这是从内部心理过程来解释人类行为相互作用的结果。概括这种理论,学习过程就是每个人根据自己的志愿、需要、兴趣和爱好,并利用过去的知识和经验,对当前的学习内容做出主动的、有选择余地的信息加工过程。 CAI课件所提供的响应环境与各种丰富的媒体方法的刺激,更能激发学生的兴趣,提高学生的学习主动性。交互性是CAI课件优越性的最重要表现之一。通过CAI课件的交互,能确保学习者对接收到的信息和课程特点的注意,能促进具有认知联系的回答,能补救错误的回答,恰当地刺激回忆,有效地让使用者使用控制,能及时对做出的回答进行反馈。 (4)可以进行网上传输。当今世界已构建起一个以光纤为骨干的全球通信网,随着信息压缩和传输技术的改进,计算机多媒体无疑将成为网上最重要也最具有表现力的信息载体。

第4题:

如何在用友中删除记账凭证,要求写出操作步骤?


正确答案: 分2种情况:
(1)若未记账。在凭证编辑界面下依次点击:填制凭证→制单→作废/恢复,凭证将被打上“作废”标记,然后点击:制单→整理凭证,将其彻底删除。
(2)若已记账。反记账,反审核,反出纳签字,然后再通过上述方法删除该记账凭证。具体操作如下:
①先在“恢复记账前状态”功能中恢复本月月初的记账前状态。具体操作为:财务会计→总账→期末对账→Ctrl+H→恢复记账前状态。
②再依次进行反审核,反签字。具体操作为:财务会计→总账→凭证→审核凭证,选中所需删除凭证单击后点击“取消凭证”。反签字操作相似。
③在凭证编辑界面下依次点击:填制凭证→制单→作废/恢复,凭证将被打上“作废”标记,然后点击:制单→整理凭证,将其彻底删除。

第5题:

写出用Microsoft PowerPoint制作课件中,添加旁白的步骤(作为链接对象,保存排练时间及旁白)。
(1)择要加入旁白的幻灯片,选“幻灯片放映”——“录制旁白”,打开“录制旁白”对话框;
(2)做为连接对象插入旁白,选“链接旁白”;
(3)设置录音参数,单击确定;幻灯片立即播放,用户对着话筒朗诵;
(4)保存幻灯片排练时间及旁白;
(5)此幻灯片播放时,旁白随之自动播放。

第6题:

如何将Authorware制作的课件以流媒体的形式发布到网上?


正确答案:(1)打包成.a6r文件。课件在进行网络发布之前必须要进行专门的网络打包。首先将源文件打包成.a6r文件。方法是:打开后缀名为.a6p的源文件点击菜单命令【File】/【Publish】/【Package...】在打开的Package File 对话框中选择“Without Runtime”点击“Save File(s)&Package”则与源文件同名的.a6r文件就生成了。(.a6r文件与源文件在同一目录下。) (2)生成.aam文件。其实Authorware提供了专门的打包工具。在Authorware Web Packager对话框中选择刚刚打包好的.a6r文件点击打开按钮出现新的对话框“Select Destination Map File”。在这个对话框中指定.aam文件的文件名(为了避免不必要的麻烦这里一定要用英文命名)。确定后就出现了Segment Settings对话框在Segment Prefix 项中采用默认的名字。在Segment Size项中默认的碎片大小是16 KB可以把该数字设置较大一点以免产生过多的碎片文件(.ass)。一般就用默认的大小就行了。这样根据源文件的大小就会生成一个.aam文件和一系列的.ass文件。 (3)发布。新建一个网页在网页HTML文件的body>和/body>之间插入语句: p align=“center”>EMBED src=“...\myfile.aam” width=640 height=480 palette=background> 此外要想成功浏览课件IE浏览器还需要安装下载Authorware Web Player 插件。
(1)打包成.a6r文件。课件在进行网络发布之前,必须要进行专门的网络打包。首先将源文件打包成.a6r文件。方法是:打开后缀名为.a6p的源文件,点击菜单命令【File】/【Publish】/【Package...】,在打开的Package File 对话框中选择“Without Runtime”,点击“Save File(s)&Package”,则与源文件同名的.a6r文件就生成了。(.a6r文件与源文件在同一目录下。) (2)生成.aam文件。其实,Authorware提供了专门的打包工具。在Authorware Web Packager对话框中选择刚刚打包好的.a6r文件,点击打开按钮,出现新的对话框“Select Destination Map File”。在这个对话框中指定.aam文件的文件名(为了避免不必要的麻烦,这里一定要用英文命名)。确定后就出现了Segment Settings对话框,在Segment Prefix 项中采用默认的名字。在Segment Size项中,默认的碎片大小是16 KB,可以把该数字设置较大一点,以免产生过多的碎片文件(.ass)。一般就用默认的大小就行了。这样,根据源文件的大小,就会生成一个.aam文件和一系列的.ass文件。 (3)发布。新建一个网页,在网页HTML文件的body>和/body>之间插入语句: p align=“center”>EMBED src=“...\myfile.aam” width=640 height=480 palette=background> 此外,要想成功浏览课件,IE浏览器还需要安装下载Authorware Web Player 插件。

第7题:

在authorware课件制作中打包有()种方法。

A1

B2

C3

D4


B

第8题:

下列关于Authorware的描述中正确的是()。

A.Authorware7.0中的决策判断结构可以实现自动循环

B.Authorware7.0中的擦除图标可以只擦除某个显示图标中的部分内容

C.可以向Authorware7.0的声音图标中导入任何格式的声音文件

D.将用Authorware制作的课件打包后课件仍然需要在Authorware环境下才能运行


参考答案:A

第9题:

Authorware 5.0本身并不具备制作数字电影的功能,但它支持多种数字电影格式。在Authorware中播放数字电影的方法是:拖动数字电影图标到流程线上,双击该图标,在弹出的数字电影图标的属性对话框中,单击()按钮导入数字电影文件。

  • A、导入
  • B、确定
  • C、取消
  • D、帮助

正确答案:A

第10题:

利用皮影客制作微课视频的步骤是()

  • A、选择场景—选择人物—添加字幕—选择动作—添加标题和简介
  • B、选择场景—选择动作—选择人物—添加字幕—添加标题和简介
  • C、选择场景—选择人物—选择动作—添加字幕—添加标题和简介 
  • D、选择字幕—选择场景—选择人物—添加动作—添加标题和简介

正确答案:C