如果我们想要促进2－6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（）。

  当我们想看所选对象的大小、类型等信息时，可以选择哪种查看方式

A 缩略图

B 图标

C 平铺

D 列表

A、要遵守幼儿爱好的原则

B、要根据幼儿的发展水平和发展需要配备玩具

C、要坚持卫生与安全的原则配备玩具

D、根据幼儿园教育任务配备，“促进幼儿身心全面和谐发展”

E、要坚持经济耐用的原则配备玩具

A、我们在知觉对象时是有选择的

B、相似的事物，我们,往往是组合在一起知觉。

C、我们对知觉的目标通常是孤立地看。

D、运动、声音大的、颜色鲜艳的我们容易知觉到。

E、由于经验的影响，同一物体由于环境发生改变，我们仍可以知觉为同一对象

A、社会游戏发展

B、表征游戏发展

C、建构/玩具素材游戏发展

D、身体/动作游戏的发展

知觉的对象能被我们清晰地感知，知觉的背景只是被我们模糊地感知，属于

A.知觉的理解性

B.知觉的适应性

C.知觉的整体性

D.知觉的恒常性

E.知觉的选择性

如果我们是出售液晶电视的，我们应该选择以下哪个包装()

A.木板箱

B.纸箱

C.快递袋

A.使用前向特征选择方法

B.使用后向特征排除方法

C.我们先把所有特征都使用,去训练一个模型,得到测试集上的表现.然后我们去掉一个特征,再去训练,用交叉验证看看测试集上的表现.如果表现比原来还要好,我们可以去除这个特征.

D.查看相关性表,去除相关性最高的一些特征