对
错
第1题：
A、坚持自律与他律相结合
B、坚持知与行的统一
C、坚持动机和效果的统一
D、坚持继承和创新的结合
第2题：
第3题：
夸美纽斯说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生，这反映了教师职业特点的 （ ）
A、 研究者角色
B、 传道者角色
C、 管理者角色
D、 示范性角色
第4题：
夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明（）
第5题：
夸美纽斯最早提出要设置（）的课程。
第6题：
20、“温总理政府工作报告”加强师德教育
【试题题干】加强师德教育，增强教师的责任感和使命感。夸美纽斯曾说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明（ ）
A.知识比道德更重要 B．加强知识与道德修养是无止境的
C.知识修养的根本意义在于道德修养 D．知识与道德两者相互联系缺一不可
【猜题理由】近几年高考政治对“知识与道德修养”考查的趋势加强，这种题型能够很好地考查思维过程和思维能力，体现高考以“能力立意”为重，因而高考中经常出现。备考时要以社会实际材料为素材，从经济、政治、哲学等角度综合分析，特别是要以生活与社会的知识分析经济、政治和社会热点。
【答案】 D
【解析】本题考查道德修养和文化修养的关系，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。知识修养和道德修修养一不可，不能割裂开来，故排除A、C两项；而B项不合题意。
第7题：
夸美纽斯说“道德的实现是由行动，而不是文字。”这说明了加强教师职业道德修养要坚持自律和他律的统一。
A对
B错
第8题：
A、知行统一
B、动机和效果统一
C、自律和他律的结合
D、继承和创新
第9题：
夸美纽斯说，教师的职业是（）。
第10题：
夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明（）