问答题家庭学前儿童科学教育有哪些特点？

第1题：

学前儿童科学教育活动具有哪些特点？
学前儿童科学教育活动也是学前儿童在教师指导下对客观世界的认识过程，因而具有下列特点：科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程;科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程;科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程;科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程。
略

第2题：

家庭学前儿童科学教育具有（）、（）、（）和（）等特点。

第3题：

第4题：

什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？

第5题：

学前儿童家庭创造教育的活动有哪些？

第6题：

学前儿童家庭教育科学研究的主要步骤有哪些？

第7题：

学前儿童家庭教育有哪些特点？

第8题：

家庭学前儿童科学教育有哪些特点？
学前儿童家庭中的科学教育与幼儿园科学教育有着必然的联系和但也有明显的不同于幼儿园科学教育的特点：家庭科学教育的潜移默化性;家庭科学教育的个别性、随机性、灵活性。
略

第9题：

家庭学前儿童科学教育的意义是：家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系，相互补充。

第10题：