第1题:
向员工反馈绩效考核结果
为评价者与被评价者提供沟通的平台,使考核公开化
向员工传递组织远景目标
弄清员工绩效不合格的原因
为下一个绩效周期工作的展开做好准备
第2题:
受理对违反劳动保障法律、法规或者规章的行为的举报、投诉
宣传劳动保障法律、法规,督促用人单位贯彻执行
监督检查用人单位遵守劳动保障法律、法规的情况
检查用人单位制订的劳动规章制度是否违反法律、法规规定
依法纠正和查处违反劳动保障法律、法规或者规章的行为
第3题:
支付经济补偿金
培训费用报销
支付工伤医疗费
午餐费用分担
支付拖欠劳动报酬
第4题:
自我实现的需要
尊重的需要
生理需要
安全需要
归属和爱的需要
第5题:
劳动者会增加劳动力供给时间
劳动者会减少劳动力供给时间
对劳动者供给的替代效应大于收入效益
对劳动者供给的收入效应大于替代效益
劳动者愿意增加闲暇的消费
第6题:
绩效考核是绩效管理的重要组成部分
绩效考核的顺利实施不仅取决于评价过程本身,更取决于与评价相关的整个绩效管理过程
有效的绩效考核是对绩效管理的有力支撑
成功的绩效管理亦会推动绩效考核的顺利开展
绩效管理侧重于绩效的识别、判断和评估
第7题:
实行全面质量管理之前必须改变组织文化,两者不能同时进行
全面质量管理需要得到最高管理层的支持
全面质量管理规划需要从上向下推行,并持续地从下向上付诸实施
实行全面质量管理需要具有高度责任感的员工
全面质量管理不属于典型的现代组织方法
第8题:
关键事件法
以行为为导向的考核方法
标杆超越法
行为锚定法
第9题:
权变理论
魅力型领导理论
路径一目标理论
领导一成员交换理论
第10题:
理论上过分强调良好关系的维持通常会干扰正常的工作程序
成就需要高的人常常愿意接受挑战,为自己树立一定难度的目标
成就需要高的人通常只关系自己的工作业绩,但不一定能使别人干的出色,所以并不一定能成为一名优秀的管理者
权利需要高的人喜欢竞争,希望通过出色的成绩来匹配他们渴望的地位