家校结合教师存在的心理误区有哪些?()

题目
多选题
家校结合教师存在的心理误区有哪些?()
A

居高临下好为人师

B

急于求成急功近利

C

忽视家长不够体谅

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第1题:

“云校家”是家长与教师、学校共同交流的桥梁,可以实现()。

A、家校互通

B、高效教学

C、协同教育

D、快速学习


正确答案:ABCD

第2题:

当代学校教育需要重建()。

  • A、教师观
  • B、学生观
  • C、家、校、社合力观
  • D、师生观

正确答案:B

第3题:

以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促家校有机结合的家校联系形式是()。

A、家庭访问

B、家长学校

C、家长会

D、家长委员会


参考答案:B

第4题:

家校结合教师存在的心理误区有哪些?()

  • A、居高临下好为人师
  • B、急于求成急功近利
  • C、忽视家长不够体谅

正确答案:A,B,C

第5题:

如果教师能够及时解决问题,那么对家长有所隐瞒是避免家校冲突的有效措施。


正确答案:错误

第6题:

家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地,沟通家庭,对学生进行多方面心理健康教育的模式。

A

B



第7题:

家校有效合作教师存在的问题有哪些?()

  • A、在家校合作目标上存在认识误区
  • B、在沟通时机上存在认识误区
  • C、对家庭教育认识不够
  • D、心理存在误区

正确答案:B,C

第8题:

招聘者的心理误区有哪些。


参考答案:1.首因效应;2.近因效应;3.晕轮效应;4.偏见效应;5.刻板印象;6.相似效应;7.对比效应。

第9题:

家校合作的模式有哪些?()

  • A、以校为本
  • B、以家为本
  • C、以人文本

正确答案:A,B

第10题:

家校合作之所以存在问题,就是由于家长对家校合作的认识模糊。


正确答案:错误

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