第1题：
依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
第2题：
第3题：
“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。 （ ）
第4题：
利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）
第5题：
吉利根认为，女性核心的道德两难是（），在道德问题上她们有“不同的声音”——“关怀道德”。
第6题：
第7题：
道德两难
在模棱两可的情境下，无论如何做出决定都不是明确的、完全符合道德要求的。
略
第8题：
依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
第9题：
道德认识发展模式认为，人的道德发展的核心是（）的发展。
第10题：
认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运用的德育模式是（）。