()可能产生的后果:暗示父母对孩子有较高的期待,并要孩子达到父母的目的,让孩子服从

题目
单选题
()可能产生的后果:暗示父母对孩子有较高的期待,并要孩子达到父母的目的,让孩子服从
A

贴标签、评判、责备

B

争论、辨驳

C

赞美、赞同

D

贴标签、评判、责备

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第1题:

问题行为:每到让做家务时,这个孩子就称病。强化物:父母替孩子做家务。正确的消失方法是()。

A、父母不去注意,做自己的事情,同时不会取消孩子做家务的要求

B、父母坚持让孩子做家务

C、父母继续替孩子做家务

D、父母让孩子做更多家务


参考答案:A

第2题:

“我信息”的沟通技术适用情境是()。

A、孩子觉得自己有问题需要解决,主动向父母求助

B、孩子的行为干扰了父母,父母有情绪和困扰

C、孩子的需求与父母的需求产生了冲突


正确答案:B

第3题:

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。

A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯

B.用父母的权威来要求孩子服从

C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

D.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事


正确答案:C
【答案】C。本题考核的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确,主要看是否为别人所喜爱,是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子。故选项C正确。

第4题:

很多保姆带孩子,父母在家只跟父母,父母一走只跟保姆,真正的原因是()

  • A、孩子依赖父母
  • B、保姆对孩子很好
  • C、孩子没有安全感
  • D、其他

正确答案:C

第5题:

违背孩子的意愿,将孩于当作教育的“实验品”,不惜以剥夺孩子童年的快乐、牺牲孩子的心理和生理健康为代价换取家庭的荣耀,说得不客气一点,这样的父母是自私的,孩子成名之后在荧光灯下大谈教子经验的父母,则是虚荣的。而自私与虚荣的父母,不管他们为孩子成才付出了多少,也难以让我产生真正的感动和敬意。根据这段文字可以知道,作者的观点是:

A.大谈教子经验的父母自私、虚荣 B.将孩子当作教育“实验品”的父母自私、虚荣

C.让孩子成名的父母是自私、虚荣的 D.违背孩子意愿的父母是自私、虚荣的


正确答案:B

A项说法片面,C项说法过于绝对,D项“孩子的意愿”说法过于宽泛,排除ACD三项。作者想要表达的观点是把孩子当作教育“实验品”的父母是自私的、虚荣的。故选B

第6题:

父母离婚对孩子的影响主要有()

A.父母离婚使孩子失去了共享的教养资源

B.没有影响

C.父母离婚干扰了孩子社会化的进程,对孩子的成长有一定的负面影响

D.离婚会对孩子的情感产生较大的冲击,甚至影响到孩子成年后的恋爱婚姻


参考答案:ACD

第7题:

亲子依恋是父母与孩子之间一种亲密的情感关系,既有孩子对父母的依恋,也有父母对孩子的依恋。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第8题:

违背孩子的意思,将孩子当作教育的“实验品”,不惜以剥夺孩子童年的快乐、牺牲孩子的心理和心理健康为代价换取家庭的荣耀,说得不客气一点,这样的父母是自私的,孩子成名之后在荧光灯下大谈教子经验的父母,则是虚荣的。而自私与虚荣的父母,不管他们为孩子成才付出多少,也难以让我产生真正的感动和敬意。

根据这段文字可以知道,作者的观点是( )。

A.大谈教子经验的父母自私、虚荣

B.将孩子当作教育“实验品”的父母自私、虚荣

C.让孩子成名的父母是自私、虚荣的

D.违背孩子意愿的父母是自私、虚荣的


正确答案:B
作者认为将孩子当作教育“实验品”的父母是自私而虚荣的,支持了B答案。

第9题:

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。

A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B:用父母的权威来要求孩子服从’
C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

答案:C
解析:
本题考核的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确,主要看是否为别人所喜爱,是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子。故选项C正确。

第10题:

下列哪种情况是属于父母使用权威不当?()

  • A、父母使出绝对权威,要求孩子绝对服从
  • B、父母运用权威不当,打骂孩子
  • C、父母运用权威,引导孩子
  • D、父母没有权威,管不了孩子

正确答案:A,B,D

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