对
错
第1题：
A.积极关注
B.同理心
C.温暖与尊重
D.真诚可信
第2题：
第3题：
在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有（ ）。
A．积极关注
B．询问
C．尊重
D．真诚
E．同感
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
A.共情
B.真诚
C.热情
D.无条件积极关注
第9题：
第10题：
人本主义教练的三大技术是（）。
单选题婚前卫生咨询的原则是（）A 理解与共情、积极关注、尊重与温情、真诚坦率B 理解与共情、积极关注、真诚坦率、纠正错误C 理解与共情、积极关注、尊重与温情、纠正错误D 理解与共情、尊重与温情、真诚坦率、纠正错误E 积极关注、尊重与温情、真诚坦率、纠正错误
多选题在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有（ ）。A积极关注B询问C尊重D真诚E同感
在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有（ ）。A、积极关注B、询问C、尊重D、真诚E、同感
单选题个人中心法提出，建立适宜的辅导气氛最重要的态度是（）。A 真诚、宣泄和无条件的积极尊重B 真诚、共情和宣泄C 无条件的积极尊重和移情的理解D 真诚、无条件的积极尊重和共情
指导教师做到尊重、热情、真诚、共情、积极关注等，有利于同家长建立融洽的辅导关系。
心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。
单选题在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点不包括（ ）。A 积极关注 B 询问C 尊重 D 真诚
单选题单选：正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和（ ）。A 咨询特质B 积极关注C 咨询技巧D 职业理念
正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和（）。A、咨询特质B、积极关注C、咨询技巧D、职业理念
心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是（）A、积极关注B、尊重C、同感D、真诚
