下列关于栏杆与扶手、栏杆与梯段、栏杆扶手与墙或柱的连接说法有误的一项是()。

题目
单选题
下列关于栏杆与扶手、栏杆与梯段、栏杆扶手与墙或柱的连接说法有误的一项是()。
A

栏杆扶手与墙或柱的连接时,可用膨胀螺栓连接

B

栏杆与梯段的连接时,可采用梯段内预埋铁件与栏杆焊接

C

金属扶手与栏杆不可直接焊接,只能螺栓连接

D

木及塑料扶手在安装前应事先在栏杆顶部设置通长的扁铁

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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第1题:

楼梯的主要组成部分是( )。

A、楼梯段、楼梯平台、平台梁、连接梁

B、楼梯段、楼梯平台、栏杆、扶手

C、楼梯段、楼梯平台、栏杆

D、楼梯段、楼梯井、楼梯平台、栏杆扶手


答案:B

第2题:

楼梯由()部分组成。

A:楼梯段
B:踏步
C:防滑条
D:休息平台
E:栏杆与扶手

答案:A,D,E
解析:

第3题:

楼梯由()、()和()三部分组成。

A、梯段、平台、栏杆扶手

B、梯段、栏杆、扶手

C、梯段、平台、缓冲部分

D、梯段、平台、缓冲部分


参考答案:A

第4题:

按构件创建楼梯由哪几个主要部分组成()

  • A、梯段、平台和栏杆扶手
  • B、梯面、踏面和栏杆扶手
  • C、梯段、踏面和梯面
  • D、梯段、路径和栏杆扶手

正确答案:A

第5题:

节点②中,扶手与圆钢支托连接的方式合适的是( )。
A.扶手侧向与通长扁铁用木螺丝固定,通长扁铁与圆钢栏杆焊接
B.扶手底部与通长扁铁用木螺丝固定,通长扁铁与圆钢栏杆焊接
C.扶手侧向与通长扁铁用膨胀螺栓固定,通长扁铁与圆钢栏杆焊接 D.圆钢栏杆顶部埋入扶手


答案:
解析:
B

第6题:

楼梯节点详图一般包括踏步做法详图、栏杆立面做法以及梯段连接、与扶手连接的详图、扶手断面详图等。


答案:对
解析:
楼梯节点详图一般包括踏步做法详图、栏杆立面做法以及梯段连接、与扶手连接的详图、扶手断面详图等。

第7题:

下列不符合现行《特殊教育学校建筑设计规范》规定的是( )。

A.盲学校、弱智学校不得采用直跑楼梯
B.盲学校楼梯梯段的净宽(扶手间的净距离)不得小于1.80m
C.室内楼梯的栏杆或栏板的高度不应小于0.90m,水平部分及室外楼梯的栏杆或栏栏杆或栏板的高度不应小于1.05m
D.盲学校楼梯间沿墙应设扶手,此扶手应与走廊墙面扶手相连接

答案:C
解析:
C项,《特殊教育建筑设计规范》(JGJ 76—2003)第7.0.4.5条规定,室内楼梯的栏杆(或栏板)的高度不应小于0.90m,水平部分及室外楼梯的栏杆(或栏板)的高度不应小于1.10m。

第8题:

楼梯扶手、栏杆(板)详图主要表达( )等内容。

A.台阶尺寸

B.平台材料

C.栏杆(板)做法

D.扶手材料与尺寸

E.栏杆(板)与扶手连接


正确答案:CDE

第9题:

关于绘制栏杆扶手下列说法错误的是()

  • A、一般不封闭阳台栏杆扶手高度的设置为900mm
  • B、栏杆扶手线必须是一条单一且连接的草图
  • C、绘制坡道或者楼梯栏杆扶手可以使用【放置在主体上】的方式
  • D、删除楼梯图元,则通过放置在主体上生成的栏杆也将消失。

正确答案:A

第10题:

扶手与栏杆的构造如何?


正确答案:在构造设计中应保证其竖杆具有足够的强度以抵抗侧向冲击力,最好将竖杆与水平杆及斜杆连为一体共同工作。其杆件形成的空花尺寸不宜过大,通常控制在110~150mm左右,以避免不安全感,特别是供少年儿童使用的楼梯尤应注意。当竖杆间距较密时,其杆件断面可小一些,反之则应大一些。

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