传播效果的三个层面

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问答题
传播效果的三个层面
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相似问题和答案

第1题:

简述大众传播的社会效果的三个层面。
(1)环境认知效果;
(2)价值形成与维护效果;
(3)社会行为示范效果。

第2题:

简述传播效果发生的逻辑顺序和表现阶段性可分为哪三个层面。
第一,外部讯息作用于人们的认知系统,引起知识量和知识构成的变化。
第二,作用于人们的情绪或感情,引起心理或态度的变化。
第三,这些变化外化为人们的言行,最终成为行动层面的效果。

第3题:

公共关系传播推广的职责(宣传功能)包含哪三个层面。公共关系协调功能的具体涵层面义


参考答案:公共关系的职责是指公共关系在组织的行政管理或经营管理过程中的工作范围及其 应当承担的责任。包括收集信息、辅助决策、传播推广、沟通协调、提供服务。 具体涵义: 1.协调内部关系,增强组织凝聚力。2.开展社会沟通,建立和谐的社会环境。

第4题:

传播效果的三个层面是()

  • A、认知层面、精神层面、行动层面
  • B、心理层面、态度层面、行动层面
  • C、认知层面、态度层面、精神层面
  • D、认知层面、态度层面、行动层面

正确答案:D

第5题:

传播效果分为哪些层次?大众传播的社会效果的三个层面是什么?


正确答案: (1)传播效果依据其发生的逻辑顺序或表现阶段可以分为三个层面;外部信息作用与人们的视觉和记忆系统,引起人们知识量的增加和知识结构的变化,属于认知层面上的效果;作用与人们的观念或体系而引起情绪或感情得变化。属于心理和态度层面上的效果;这些变化通过人么的言行表现纯来,既为行动层面上的效果。
(2)社会效果的三个层面:环境认知效果;价值形成与维护效果;社会行为示范效果。

第6题:

传播效果主要受制于三个方面的因素: (1)传播(); (2)传播(); (3)传播()。
主体;技巧(或方式);对象

第7题:

传播效果分哪些层面?
第一层,认知效果。指的是受传者对信息的表层反应,它表现为对信息的接受与分享;
第二层,情感效果。指的是受传者对信息的深层反应,是对信息内容进行有感情性色彩的分析、判断和取舍;
第三层,态度效果。是受传者接受信息后在对等事物的态度上发生的变化;第四层,行为效果。是受传者接受讯息后在行为上发生的变化。

第8题:

传播效果依其发生的逻辑顺序和表现阶段分为哪几个层面?传播效果研究分为哪几个时期,每个时期的代表理论分别是什么?


参考答案传播效果依其发生的逻辑顺序和表现阶段分为三个层面:第一,外部讯息作用于人们
  的认知系统,引起知识量和知识构成的变化;第二,作用于人们的情绪或感情,引起心理
  或态度的变化;第三,这些变化外化为人们的言行,最终成为行动层面的效果。这
  个从认知到态度再到行动的过程,实际上就是效果累积、深化和扩大的过程。
  传播效果研究分为以下三个个时期:
  (1)第一个时期,是20世纪初至30年代末。这一时期的效果理论是一种强效果论,即后
  来常说的“子弹论”、“魔弹论”、“靶子论”或“皮下注射论”。他认为大众传播媒介具有不可抗拒的强大威力,能够迅速改变人们的信念,甚至直接支配人们的行动。
  (2)第二个时期,是40年代至60年代。这个时期效果研究的重点在于揭示制约传播效果
  的各种因素和条件,基本结论是大众传播的影响十分有限,媒介并不能直接改变受众的态度,
  其间还存在着一系列错综复杂的环节,如社会关系、群体背景、个性差异、故称有限效果论。其
  代表性理论或观点,包括传播流、选择性因素、意见领袖、两级传播等。
  (3)第三个时期,是70年代至今。这个时期的效果研究,在对强效果论和有限效果论进行
  批评和反思的基础上,开始出现一批新的效果理论,包括“使用与满足”、“议程设置”、“沉默的螺旋”、“培养分析”、“知识沟”等。他们的共同特点是:集中探讨大众传播综合的、长期的、宏观的社会效果;不同程度地强调大众传播的有利性;密切结合社会高度信息化的现实。

第9题:

“有限效果论”忽略的传播效果层面是()。

  • A、环境认知
  • B、价值形成
  • C、价值维护
  • D、社会行为示范

正确答案:A

第10题:

传播效果的三个层面


正确答案: ①外部信息作用于们的知觉的记忆系统,引起人们知识量的增加和知识构成的变化,属于认知层面上的效果;
②作用于们的观念或价值体系而引起情绪或感情的变化,属于心理和态度层面上的效果;
③这些变化通过人们的言行表现出来,即成为行动层面上的效果。