古书注释中释句的方法有几种?

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问答题
古书注释中释句的方法有几种?
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相似问题和答案

第1题:

不仅对古书进行注释,同时对前人的注释加以引申和说明叫作( )

A.章句

B.注释

C.疏

D.笺

E.传注


参考答案:C

第2题:

注释有什么作用?PowerScirpt中的注释方法有几种?它们之间的区别是什么?


正确答案:注释用于书写说明,增加可读性,PowerScript有两种类型的注释:行注释和块注释。单行注释用“//”,从双斜杠开始到行尾均为注释。块注释以“/*”开始,到“*/”结束。在“/*……*/ ”中的所有的代码均为注释。

第3题:

用在注释古书时,使文意如水流注,畅通明晓的注释方法是()

A、传

B、注

C、疏

D、笺


参考答案:B

第4题:

不仅对古书进行注释,同时对前人的注释加以引申和说明叫作()

  • A、章句
  • B、注释
  • C、疏
  • D、笺
  • E、传注

正确答案:C

第5题:

宋代理学家注释古书的的特点是什么?


正确答案:①善于阐明义理;
②敢于创发新义;
③对音义关系有一定认识,如王子韶的“右文说”,对语法现象有进一步了解;
④能利用金石学的成就进行训诂;
⑤缺乏求实精神,主观想象多。

第6题:

古书注释的核心是()

  • A、解释词义 
  • B、分析句读 
  • C、阐述语法 
  • D、说明修辞

正确答案:A

第7题:

古书的注释对我们今天阅读古籍有什么意义?


正确答案:古书的注释对我们今天阅读古籍有极其重要的意义。由于时代的远隔,语言的变迁,文字的异形,行文的变化,许多古籍,我们如果不依靠古注,就不能看懂。
古注可帮助我们:
(1)了解字词句意。如《论语•学而》:“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?’”何晏集解:“马(融)曰:‘子者,男子之通称,谓孔子也。’王(肃)曰:‘时者,学者以时诵习之。诵习以时,学无废业,所以为说怿。’”通过古注,我们就懂得了“学”、“时”、“说”的含义和“学而时习之,不亦说乎”的全句含义。
(2)了解全章大意。如《孟子•公孙丑上》:“孟子曰:以力假仁者霸,霸必有大国;以德行仁者王,王不待大,汤以七十里,文王以百里。以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也。诗云:‘自西自东,自南自北,无思不服’此之谓也。”疏云:“此章言王者任德,霸者兼力,力服心服,优劣不同也。”
(3)了解读音。如《礼记•大学》:“所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色。此之谓自谦。”《释典释文》:“恶恶,上乌路反,下如字;...好好,上呼报反,下如字。”
(4)了解典故。如扬雄《解嘲》:“夫上世之士,或解缚而相,或释褐而傅。”李善注:“《左氏传》曰:‘齐鲍叔帅师来言曰:“子纠亲也,请君讨之;管召仇也,请受而甘心焉。”乃杀子纠于生窦,召忽死之。管仲请囚,鲍叔受之。及堂阜而脱之。归而以告曰:“管夷吾治于高傒,使相可也。”公从之。’《墨子》曰:‘傅说被褐带索,庸筑傅岩。武丁得之,举以为三公’。”李善注说明了原文典故的出处。
(5)了解古籍版本及校勘情况。如阮元为《十三经注疏》所作的《校勘记》,比较各种版本,除校正正文的错误外,还校正了许多注疏中的错误。此外,古注还有阐明哲理、划断诠意、说明语法、介绍修辞等等情况,对今人阅读皆有启发。

第8题:

古书的基本体例:有传﹑注﹑笺﹑诂﹑解﹑章句﹑音义﹑正义﹑补注、集注﹑集解﹑集释等。()


参考答案:正确

第9题:

C++中有哪几种注释的方法?他们之间有什么区别?


正确答案:在C++中,有两种给出注释的方法:一种是延用C语言方法,使用"/*"和"*/"括起注释文字。另一种方法是使用"//",从"//"开始,直到它所在行的行尾,所有字符都被作为注释处理。

第10题:

古书中,“句读”一词又可称()

  • A、句逗 
  • B、句投 
  • C、句度 
  • D、句断 
  • E、音读

正确答案:A,B,C,D