简述学习中国传统文化的目的、意义。

题目
问答题
简述学习中国传统文化的目的、意义。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

简述佛教与中国传统文化融合的四步曲子。
(1)在汉代,佛教在宗教观念上依附道貌岸然术,在政治伦理观念上迎合儒学。
(2)在魏晋时,佛教则着重依附玄学,由此而扩大传播,并对中国传统文化发生影响。
(3)到唐太宗年间,实行三教并行的政策。三教并行的趋势推动随便流。
(4)唐宋之际,三教在“修心养性”上形成大体一致的看法,三教由并行合流而合一,促使佛教成为中国文化的一部分。

第2题:

学习中国传统文化的目的、意义()

  • A、可以增强民族自豪感和爱国情怀
  • B、有助于改革开放和现代化建设
  • C、有助于祖国统一、振兴中华
  • D、可以提高个人的文化素养和思想品位

正确答案:A,B,C,D

第3题:

简述学习行政管理学的目的和意义。


参考答案:(1)行政管理学是掌握行政管理规律的入门课。(2)行政管理学是提高各行各业管理水平的辅助课。(3)行政管理学是国家行政管理人员的必须课。(4)行政管理学是参与国际公共事务管理的人员的基础课。

第4题:

简述中兽医学的伟大性与学习中兽医学的目的意义。


正确答案: 有悠久的历史;独特完整系统的理论体系;是一门具有实践性和现实意义的学科;执简驭繁,能够用最简单的方法解决最复杂的问题;中兽医学是一门开放的、与时俱进不断发展、生命力旺盛的学科;人类最古老和最后的医(兽)学。
学习中兽医学的目的意义在于继承和发扬中华民族传统文化,建立健全具有中国特色的中西结合兽医学科学体系,解决临床实际问题服务动物和人类,通过学科交叉击发创新的火花,促进生命科学进步。
继承和发扬中华民族传统文化,建立健全具有中国特色的中西结合兽医学科学体系,解决临床实际问题服务动物和人类,通过学科交叉击发创新的火花,促进生命科学进步。

第5题:

简述中庸之道的价值观的主要意义及它所体现的中国传统文化的最高价值原则。


正确答案:(1)“中庸之道”是中国古人最基本的价值观、方法论。
(2)中庸之道,亦即君子之道,是传统儒家修行的法宝。其理论基础是天人合一。
(3)中庸之道是教育人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善,把自己培养成为具有理想人格、合外内之道的理想人物。
(4)其所蕴含的最高价值原则是:慎独自修,忠恕宽容,至诚尽性。

第6题:

简述中国传统文化的基本精神。


正确答案: 1.自强不息
2.厚德载物
3.实用精神
4.辩证理性

第7题:

我国在绿色生态发展中对传统的绿色生态思想不断地进行现代化改造,并与马克思主义生态自然观相融合,从而对我国实现绿色发展产生重要的指导意义。表现在()。

  • A、中国传统文化中重自然规律、保护环境、珍惜资源、珍爱生命、提倡天人和谐的生态理念源远流长
  • B、研究学习中国传统文化中生态理念具有重要意义
  • C、中国传统文化中生态理念的核心是“天人合一”
  • D、中国传统文化中轻自然规律、保护环境、珍惜资源、珍爱生命、提倡天人和谐的生态理念源远流长

正确答案:A,B,C

第8题:

什么是意义学习?简述实现意义学习的条件。


答案:
解析:
人本主义者认为,所谓意义学习是指是学习者成为完整的人,使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针发生重要改变的学习。人本主义心理学家提出促进意义学习的条件有九个:(1)相信人性本善且人人皆有天赋学习潜力,这是人本主义学习理论的基本假设与前提:(2)强调以学生为中心的教育理念,突出学习者在学习过程中的中心地位;(3)当学生察觉到学习内容和自己的目的有关时才会产生意义学习;(4)涉及改变自我概念的学习是有威胁性的,并往往受到抵制。为促进学生有效地进行意义学习,教师不宜轻率地对任何一个学生的自我形象进行否定的评价,而要学会尊重不同类型人格的学生:(5)在较少威胁的教育情境下才会有效学习;(6)主动自发全身心投入学习才会产生良好的效果;(7)自评学习结果可养成学生独立思维与创造力;(8)强调注重从做中学;(9)在知识外重视生活能力学习,以期更好地适应复杂的社会。

第9题:

简述学习中国传统文化的目的、意义。


正确答案:1、可以增强民族自豪感和爱国情怀。
2、有助于改革开放和现代化建设。
3、有助于祖国统一、振兴中华。
4、可以提高个人的文化素养和思想品位。

第10题:

简述学习档案事业的目的和意义。


正确答案: 1、对专业知识
2、对档案事业
3、对文化传统