什么是认知中的晕轮效应和扫帚星效应?它对采访活动有何危害?

题目
问答题
什么是认知中的晕轮效应和扫帚星效应?它对采访活动有何危害?
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相似问题和答案

第1题:

教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”属于( )。

A.晕轮效应
B.从众效应
C.肯定效应
D.威望效应

答案:A
解析:
晕轮效应又称“光环效应”,是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”就是晕轮效应。

第2题:

什么是细菌?它对人体有何危害?


正确答案: 我们生存的环境充满有好有坏的微生物。有些是对人体无害甚至是有益的。但一些微生物是有害和危险的,这就是我们所说的细菌。细菌可于20分钟内成长和分裂。一个细菌细胞可以在24小时内变成800万个细胞。
对有害和危险的细菌将会导致人体腹泻等疾病,因而注意保持卫生干净的环境有助于避免细菌的侵害。

第3题:

在组织管理活动中,经常容易出现的错觉形式有()。

A、知觉防御和晕轮效应

B、首因效应和近因效应

C、定型效应和对比效应

D、投射效应


参考答案:ABCD

第4题:

晕轮效应给评价带来的误差有两个方面。一是以差盖好的“扫帚星效应”,二是以好盖差的()。


正确答案:“光环效应”

第5题:

人们都喜欢与有风度、漂亮的人交往。因为外貌容易引发首因效应和晕轮效应,这属于人际吸引力中的()。


正确答案:仪表吸引

第6题:

什么是晕轮效应,在实际生活中,晕轮效应对人际关系有何影响?
通常我们队一个人形成的某些评价有可能歪曲我们对他的判断。这就是说,一旦我们对另一个人形成了一个大体上的印象后,我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特征或特点,这一现象称作晕轮效应。
在实际生活中,“晕轮效应”使得人们对其他人产生认知偏差。

第7题:

什么是认知中的晕轮效应和扫帚星效应?它对采访活动有何危害?


正确答案: (1)晕轮效应,即“一好百好”的思想,是因机械地看问题的方法所引起的,这种认知将导致记者背离客观立场做出不合实际的报道。(2)扫帚星效应:即“一坏百坏”的思想,是指对印象不好的人也会有一种机械的不符合逻辑的推导,一切都坏。(3)采访中有了晕轮效应和扫帚星效应,记者的认识常常会背离客观的立场做出不符合实际的报道。

第8题:

认知偏差主要表现为首因效应、()、晕轮效应和社会刻板印象。


答案:
解析:
近因效应

第9题:

导致认知偏差的因素有()

  • A、系列位置效应
  • B、刻板效应
  • C、晕轮效应
  • D、投射效应

正确答案:A,B,C,D

第10题:

某领导对某教师有好印象就认为他什么都好,如果有不好印象就认为一无是处,这种认识偏见属于()

  • A、晕轮效应
  • B、定势效应
  • C、近因效应
  • D、情绪效虚

正确答案:A