第1题:
文章多处引用诗文,其用意是什么?请联系文章内容具体谈谈。(4分)
第2题:
作为一名领导干部,“党性强、有能力、肯干事”是立身之本。请就此谈谈你的认识。
第3题:
文章结尾妙趣横生,请结合本文主旨,谈谈你的理解。(4分)
以诙谐的语言,含蓄地表达出要重视保护生态环境这一主旨,形象地说明了如果人类破坏大自然,大自然将加倍对人类进行报复,人类最终将付出高昂的代价。
第4题:
文章表达了作者怎样的情感态度?结合文本谈谈你的看法。(5分)(原创)
16、(5分)文中的字里行间,有作者对当时真实人性的思考:充满温情的同时,亦不忘关注自身的切实利益。(2分)
但更多却是作者的悲悯情怀:对老妇人这种挣扎在社会底层人物不幸命运的同情,对老妇人在生活、工作上认真负责的态度,即使贫困也不失人格要自力更生的精神的钦佩,人与人之间尚有温情一面,能互相关怀的欣慰。(3分)
第5题:
“给定资料2”提出这样一个观点:政府公信力是群体事件的“防火墙”。请结合材料谈谈你对此观点的看法。要求:观点明确,言简意明,字数不超过250字。
第6题:
文章语言富有哲理,给人启迪。请从文中找出你最受启发的一句,谈谈自己的理解。(3分)
第7题:
朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。这首诗歌描述的是我国古代的( )。
A.井田制
B.分封制
C.科举制
D.九品中正制
第8题:
“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”该诗反映的现象与( )的推行直接相关。
A.禅让制
B.郡县制
C.科举制
D.内阁制
第9题:
文章最后说:“《内经》天人合一医学模式的基本观点,与近年医学界提出的社会——心理——生物医学模式的的基本观点是相通的”。这句话给你什么启示?请结合全文,谈谈你感受最深的一点。(6分)
第10题: