相当于瑞士心理学家皮亚杰的发生认识论中所说的“先在图式”的接受美学概念是()

题目
单选题
相当于瑞士心理学家皮亚杰的发生认识论中所说的“先在图式”的接受美学概念是()
A

“召唤结构”

B

“期待视野”

C

“接受心理”

D

“审美空白”

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第1题:

瑞士心理学家__________关于发生认识论的研究,揭示了个体认知发展的一般规律。


正确答案:
皮亚杰 

第2题:

瑞士心理学家、教育家皮亚杰是发生认识论创始人。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第3题:

皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家,他在20世纪60年代创立了“发生认识论”。( )


正确答案:√

第4题:

下列原则中,不属于皮亚杰发生认识论的是( )。

  • A、图式原则
  • B、同化原则
  • C、顺应原则
  • D、认识原则

正确答案:D

第5题:

下列哪一项是皮亚杰发生认识论的四个基本概念?()

A.图式.同化.顺应.平衡

B.图式.同化.转换.平衡

C.刺激.图式.同化.调节

D.活动.图式.适应.平衡


参考答案:A

第6题:

皮亚杰是瑞士著名人心理学家和哲学家,他在20世纪60年代创立了“发生认识论”。


正确答案:
(√)。

第7题:

皮亚杰认为发生认识论的核心概念是:图式、同化、顺应、平衡。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第8题:

美国心理学家__________的研究证明,皮亚杰的发生认识论在个体的道德认知过程中,也具有普遍的推广意义。


正确答案:
柯尔伯格 

第9题:

揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家( )。
A.皮亚杰B.柯尔伯格
C.格塞尔 D.洛克


答案:A
解析:
皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征。

第10题:

瑞士心理学家、发生认识论创始人()提出的建构主义学习理论认为,学习是学习者主动建构知识意义的过程。

  • A、布鲁纳
  • B、斯金纳
  • C、皮亚杰
  • D、奥苏贝尔

正确答案:C