能养
无违
无为
色难
第1题：
子夏问孝，子曰：“色难”，下列选项中对“色”理解最正确的是（）
第2题：
子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。何谓也？孔子对曰（）。
第3题：
孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明
①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同
③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
第4题：
被孔子称为“瑚琏之器”的弟子是（）
第5题：
孟懿子与孟武伯、子游同问孝，但孔子回答不同，说明孔子（）的教育观。
第6题：
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”孔子回答的是（）。
第7题：
下列体现了孔子因材施教的案例是（）。
第8题：
孔子回答“君君、臣臣、父父、子子”，是针对齐景公问（）。
第9题：
子贡问孔子“有没有一个字可以终身奉行”，孔子的回答是（）。
第10题：
孔子的弟子卜商，其字为子夏。