多义词虽然有几个意义，但在使用中一般不会产生混淆。

第1题：

下列关于多义词的各个选项中，叙述错误的有（）。

• A、多义词意义的选择受到语境的限制
• B、多义词意义的选择不受语境的限制
• C、多义词的几项意义互有联系
• D、多义词的几项意义互相没有联系

第2题：

一般情况下，多义词在语句中会不会产生歧义？为什么？

第3题：

第4题：

多义词虽然有几个意义，但是并不引起表达中混乱，是因为有（）的作用。

第5题：

一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是看这几个意义是否有（）。

第6题：

一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是（）联系。

第7题：

为什么多义词在交际中一般并不会造成歧义？

第8题：

多义词有多项意义，使用中为什么不会影响对意义的理解？
多义词虽然有多项意义，但在实际使用中不会造成歧义，不会产生误解。因为多义词在具体的语境或句子中，由于前后文的限制，使得它只有一种意义适合上下文的需要，其他的意义都排除了。例如“保管”一词，有“保藏和管理”、“在仓库中做保藏管理工作的人”、“完全有把握”这样的意义，但在“他是我们公司的材料保管”中，就只能是“做保藏管理工作的人”这样的意义，在“你只要认真学习，保管你取地好成绩”中只能是“完全有把握”这样项意义。
略

第9题：

一个词为什么会有多义现象？多义词会不会影响意义的理解？为什么？

第10题：

多义词的引申意义，除了一般的通过近距离引申产生外，还有远距离引申的，后者主要是通过（）的修辞方式产生。