艺术情感和日常情感的关系是什么?

题目
问答题
艺术情感和日常情感的关系是什么?
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相似问题和答案

第1题:

:情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象,以情感( )。

A.人类对世界的艺术掌握即情感的掌握

B.一切艺术都与情感有关,

C.艺术都以高尚的人类情感为对象

D.人类的生活实践是艺术的源泉


正确答案:A
 情感是艺术的重要特征,因此人类对世界的艺术掌握即情感的掌握,故选A。

第2题:

情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美正是要以情感规范艺术对象、 以情感感染、启示艺术鉴赏者。因此:

A.人类的生活实践是艺术的源泉 B.人类对世界的艺术掌握即是情感的掌握 C.一切艺术都与情感有关 D.艺术都以高尚的人类情感为对象


正确答案:B

第3题:

艺术情感是()

A、日常生活的情感

B、艺术家的个人情感

C、人类共有的情感

D、艺术家提炼的具有审美特性的情感


参考答案:D

第4题:

简述艺术情感和自然情感的区别。


正确答案: 自然情感指人们在日常生活中出现的心理体验,是主体对于他与客体之间利害关系的功利性评价的心理反应。自然情感的明显特征是私人性,即它是一种纯粹个人的感受与体验,仅与个人的特定境遇相关,一般不具有普遍的可传达性。与自然情感相比,艺术情感具有共通性的特点。所谓共通性是指这种情感不是纯粹个体性的,即它不与个人的利害关系直接相关,不是人们对自身境遇的直接性心理反应。正是由于这个原因,它不仅能够为人们普遍理解,而且能够在他人心中激起类似的情感,即引起共鸣。
自然情感既有令人愉快的积极情感,又有令人痛苦的消极情感——人们的利益得到满足他就会产生愉悦之情,自身利益受到损害他就会产生不愉快的情感。与此不同,艺术情感则只有愉悦而没有真正的痛苦。

第5题:

班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是什么?()

  • A、新型师生关系和教师良好的心理学修养
  • B、新型师生关系和情感教育
  • C、职业道德和情感教育
  • D、真诚和情感教育

正确答案:B

第6题:

情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征,艺术审美是以情感规范艺术对象,以情

感感染和启示艺术鉴赏者,所以( )。

A.一切艺术都与情感有关

B.人类的生活实际是艺术的源泉

C.艺术都是以高尚的人类感情为对象

D.没有对情感的掌握就没有对世界的艺术掌握


正确答案:D

第7题:

情感是我党对世界的艺术尊重要特征,艺术审美是以情感规范艺术对象,以情感感染和启示艺术鉴赏者,所以:

A. 一切艺术都与情感有关
B. 人类的生活实际是艺术的源泉
C. 艺术都是以高尚的人类感情为对象
D. 没有对情感的掌握就没有对世界的艺术掌握

答案:D
解析:
相符合题干推理,故答案为D。

第8题:

艺术情感与道德情感的区别和联系。


参考答案:二者常常被搅在一起。中国先秦两汉的思想家就经常将道德情感当作艺术情感来看。古希腊也有这种现象。其实二者的区别是显而易见的。道德情感是道德规范、道德观念的心理反应,它本质上是一种理性原则,只是由于这种理性原则长期深入人的心理,以至于人们以为这就是固有的自我,是良心。道德情感的产生乃是出于社会整体利益的需要,因此也就具有相当大的普遍性,即使在今天它也是与艺术情感关系最为密切的一种情感。作家们常常依靠道德情感来增强艺术效果。但这两种情感毕竟有着本质的不同:艺术情感指向美,道德情感指向善;艺术情感的心理效应是美感,道德情感的心理效应是好恶;艺术情感能够消解人的心理紧张,使人各种心理机能和谐一致,引导人进人心灵自由的境界;道德情感则对人的心理具有强制性,它驱使意识去限制人的某部分心理机能,给人以压迫感、紧张感。

第9题:

为什么说读者在艺术作品中体验到的情感已不是日常情感?


正确答案:因为读者在体会艺术作品中的情感时与日常生活的情感保持着相当的“审美距离”,能够对作品的情感进行反思和观照。他们在作品中感受到的是审美情感而不是日常情感,或者说,是在极为平静的心境中回忆起来的情感。在此,艺术不仅要“倾吐”情感,还要“理解”情感;读者不仅要“感受”情感,还要“反思”情感。

第10题:

表演艺术是什么的艺术?()

  • A、是情感的艺术
  • B、行动的艺术
  • C、是创作的艺术

正确答案:B