第1题：
A、我是什么人、我将怎么做、我的态度、我为什么应聘这个岗位
B、我是什么人、我为什么应聘这个岗位、我将怎么做、我的态度
C、我为什么应聘这个岗位、我是什么人、我将怎么做、我的态度
D、我的态度、我是什么人、我为什么应聘这个岗位、我将怎么做
第2题：
某患者拒食，他说：“我没有可吃的。人是由动物进化的，我吃猪肉就是吃自己的肉；动物又是从植物进化来的，因此我吃蔬菜也还是在吃自己。”此症状为
A、诡辩性思维
B、智能障碍
C、逻辑倒错性思维
D、病理象征性思维
E、关系妄想
第3题：
A、不我信是宾语前置
B、亡是丢失的意思
C、欲是想的意思
D、两个“之”都指代宝珠
第4题：
“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人”中的“加”是指（）
第5题：
“不患人之不己知，患不知人也。”（《论语》）孔子这句话的意思是不担心别人不了解我，只担心我不了解别人。（）
第6题：
下列各句中“其”字是代词的是()
A、郑人使我掌其北门之管
B、诗曰：“孝子不匮，永锡尔类”。其是之谓乎?
C、吾见师之出而不见其入也
D、其北陵，文王之所避风雨也
第7题：
（二）文言文阅读（12分）回答11至14题
鱼我所欲也
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
下列加点字的解释不正确的一项是（ ）
A．所欲有甚于生者 甚：厉害
B．故不为苟得也 苟得：苟且得到
C．万钟于我何加焉 加：增加
D．所识穷乏者得我欤 得：通“德”，恩惠，这里是“感激”
第8题：
虽曰忧之，其实仇之。故不我若也，吾又何能为能！（《种树郭橐驼传》）
故不我若也：
第9题：
下列各句的词语解释不正确的是（）
第10题：
子路曰：“不仕无（）。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其（）也。道之不行，已知之矣。”