（）莲香第一次与桑晓相见，告诉他自己是什么身份？

第1题：

第2题：

乌进孝的身份是什么？他与贾府有什么关系？

第3题：

第4题：

（）宝玉告诉茗烟，他要三样香，以下除外哪项？

• A、沉香
• B、檀香
• C、芸香
• D、降香

第5题：

1996年，拙政园第一次以古典园林的身份承办了全国第（）届荷花展，南荷北莲，荟萃古园。

第6题：

初三学生晓辉近期很苦恼，常常感觉自己不能很好地控制自己的情绪。他觉得自己的情绪。来得快，变得也快。在学校，取得好成绩时就非常高兴。遇到一点挫折又极度苦恼:与同学交往经常为一点小事发脾气，导致同学关系紧张，回到家里，只要父母过问他的学习，他就很抵触：我这么大了，还要你们管。因此，与父母的关系也不合。他想改变这一切，可是每次出现状况时，老毛病就再次发作，他非常恨自己，每次发了脾气都后悔莫及，他不知道该怎么办。

(1)材料中晓辉的表现反映了他情绪发展的哪些特点?
(2)作为教师，请你针对晓辉的的问题提出指导建议。

第7题：

晓彬，大学二年级学生，有轻度网瘾，平时经常上学校周边的网吧玩游戏，缺课现象比较严重，学校对其进行了第一次试读。班主任和辅导员经常做他的辅导工作，也经常与家长沟通，但是情况并未好转。晓彬的父母亲经常以工作忙为借口忽视晓彬的教育问题，对于他在学校的种种表现听之任之，晓彬也很少把学校里发生的事情告诉家长，为了避免晓彬因二次度读而被学校退学处理。班主任决定求助于专业的学校社会工作者，社会工作者与晓彬进行了面谈，对晓彬当前的主要问题进行了预估并制订了具体的服务方案。在下列的服务内容中，（）属于社会工作者针对晓彬的家庭层面作出的服务方案。

• A、安排晓彬参加青少年自我认知小组，增强自我肯定
• B、协助晓彬接受戒除网瘾的心理辅导
• C、增加晓彬与同学的交流机会，例如参加足球队等
• D、改善晓彬与父母的沟通方式。
• E、协助晓彬的父母认识试读对于晓彬未来人生发展的重要影响

第8题：

第9题：

保加利亚人的相见礼仪一般都是什么？与亲朋友又是什么？

第10题：

（）钟灵告诉段誉自己几岁了？

• A、十五
• B、十六
• C、十七
• D、没明确告诉他