问答题简述校对的功能。

题目

问答题

简述校对的功能。

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第1题：

简述配合仪表工校对控制阀的操作方法（步骤）。

正确答案: ⑴劳保用品穿戴整齐，工具、用具准备好。
⑵将控制阀改为手动。
⑶将控制阀改为付线，同时关控制阀上下游阀。
⑷按照仪表工的要求，将控制阀付线调节到适当开度。
⑸按仪表工要求调节输出风压校对控制阀。
⑹校对完毕，将控制阀恢复正常控制，并改自动控制。

第2题：

计算机校对优点软件不包括（）。

A、校对范围广，查错率高
B、校对速度快，功能多
C、安全系数高
D、开放性能好

正确答案:C

第3题：

简述校对工作的职责。

正确答案: 基本职责：
第一，忠实于原稿，依据原稿逐一核对校样，消灭一切排版上的错误，包括文字、数字、符号、标点、图表以及格式等错误。
第二，发现原稿中存在的各种差错并用铅笔在校样旁边提出质疑或填写“原稿质疑单”，提请编辑部门解决。
责任校对职责：
1、参与相关书刊稿件各校次的全过程（或部分）校对，校对的校样不少于全书总篇幅的三分之一，以便了解校样的基本状况；
2、负责校样的文字技术整理工作，以保证体例、格式方面的规范和统一；
3、负责校样通读工作；
4、负责监督检查各校次的校改是否正确、规范、有无笔误，并汇总各校次中提出的问题，及时与责任编辑和制作部门商量解决；
5、负责眷样。

第4题：

采用计算机校对软件的优点是：（）

A、校对范围广，查错率高
B、校对速度快，功能多
C、开放性能好
D、成本低廉

正确答案:A,B,C

第5题：

简述文本的自动校对和摘要中的语言学知识。

正确答案:文稿校对对有些语言来说比较简单，如英语的拼写检查，只要计算机中储存一部词典和词形变化词表即可，语法错误也可以通过限定的动词和其他的词语的关系来判断.对于一些语言――如汉语来说，文稿校对就比较困难，看字形无法判断文字的正误，而词语是否写错须先切分词再联系上下文才能看出来，这就需要向计算机提供词语切分和搭配的更多信息.文稿摘要一方面是利用语料库信息，如选择时间，地点.动作等要素词语，文本中复现频率最高的关键词语和各自然的首句等.同时也要利用必要的语言学知识，如把重要的语句用一定的关联词语加以连接等.

第6题：

为什么在编发各次报文前必须用“校对气温/气压/降水量功能”对有关值进行校对？

正确答案:因为发报用到的过去值并非全部在此列出，发报用到的过去值并非全部在此列出，例如：若为人工站则与过去05、08、11、14、17、20、23时7个定时的气温和最高气温有关，若为自动站则与过去24个定时的气温和最高气温有关。

第7题：

简述校对工作的重要性。

正确答案: 凡是文稿经过排印而成为出版物。都必须经过多次校对，消灭可能存在的排版错误和缺陷。校对工作的重要性归纳有三项：
（1）校对的质量是构成出版质量重要因素之一。
（2）科技书刊一字之差就会造成读者的困难和不便，严重的就会造成重大的事故。
（3）政治书刊一字之差就会造成不良的政治影响。

第8题：

认真校对系统（）。

A、时间
B、功能
C、记录
D、参数

正确答案:A

第9题：

简述校对的功能。

正确答案: 一是校异同，
二是校是非。

第10题：

简述公文校对工作的要点。

正确答案: （1）纠正公文印制中的错漏；统一字号、格式和版式；进一步发现和纠正原定稿中的疏漏。
（2）忠于定稿，不擅自修改。
（3）对于定稿中明显属于笔误或文字技术方面的问题，校对人员可以纠正；对于无把握的需请示领导或与拟稿部门联系后妥善解决；对于内容方面的问题校对人员切不可擅自改动，应交给办公部门或拟稿部门处理。
（4）一般公文需要两三个校次，重要公文的校次要适当增加。
（5）改样应按照国家标准GB/T14706-93《校对符号及其用法》操作。

简述校对的功能。

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