单选题为什么要放养这两只动物?A 动物太重B 动物在园中难繁殖C 动物吃得太多D 小动物被压死

题目
单选题
为什么要放养这两只动物?
A

动物太重

B

动物在园中难繁殖

C

动物吃得太多

D

小动物被压死

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第1题:

隔离场所应设在动物饲养繁殖区中单独的房间中,小动物最好隔离在不锈钢隔离器中。


正确答案:错误

第2题:

国内大多数野生动物园中乘车进入动物的放养场地进行参观的方式属于动物园的().

  • A、第一代设计
  • B、第二代设计
  • C、第三代设计
  • D、第四代设计

正确答案:C

第3题:

孩子们在讨论大家喜欢的小动物,并询问老师能不能把小动物带来幼儿园。作为老师,你怎么办?


答案:
解析:
(1)明确定位
幼儿很喜欢小动物,主要是源于孩子的好奇心,同时与小动物们相伴、玩耍是儿童特有的天性。他们会把小动物当作亲密的朋友,但小动物本身具有一定的攻击性,把其带到幼儿园可能会对其他幼儿产生影响。这属于教育类的问题。为了保护幼儿的爱心和健康发展,我会合理解决此事。
(2)分析核心问题
①幼儿多为独生子女,在生活中多以宠物为伴,一起嬉戏玩闹;另外,他们对动物充满好奇和兴趣,但由于年龄较小,生活经验不足,认识的动物少,对动物很感兴趣。
②幼儿不知道小动物本身带有一些细菌以及攻击性,也不知道班里的其他小朋友可能会害怕小动物。
首先,我会肯定幼儿对小动物的喜爱,愿意把自己喜欢的动物分享给大家。
其次,向幼儿说明小动物本身是具有一定的攻击性的,同时也带有细菌,幼儿园的其他小朋友会对小动物的毛发产生过敏的现象,所以幼儿园是不允许个人随意带小动物入园的。
再次,可以开展和小动物有关的教学活动,如给幼儿分发画具进行绘画自己喜欢的小动物,或者语言活动中选择和小动物有关的故事、儿歌等,不仅可以抒发对小动物的喜爱,更可以提高幼儿对生活中事物的观察力。
最后,我会主动和幼儿园进行沟通,在条件允许的情况下,申请在幼儿园增加动物角,为幼儿购买打过疫苗的动物进行喂养,供班级里的幼儿参观和认识,共同促进幼儿的发展。

第4题:

一名幼儿经常喜欢将蚯蚓等小动物弄死,并感到高兴,这是幼儿()

  • A、不喜欢小动物
  • B、大胆
  • C、缺乏同情心,情感不健康
  • D、对孩子要求太多

正确答案:C

第5题:

在利用小动物特性的幽默公共艺术中,小动物成组出现比单个出现更容易产生幽默感。


正确答案:正确

第6题:

宠物医师在从事职业活动中,要爱护小动物,爱岗敬业,有为小动物临床事业健康发展的奉献精神。()


正确答案:正确

第7题:

下列生物中在土壤中数量最大的是()。

  • A、小动物
  • B、多细胞的后生动物
  • C、原生动物
  • D、微生物

正确答案:D

第8题:

隔离场所应离开(),小动物最好隔离在不锈钢隔离器中,大动物的隔离区应在生产区外的独立房舍中。

  • A、居民生活区
  • B、闹市繁华区
  • C、动物饲养繁殖区
  • D、工业污染区

正确答案:C

第9题:

下列观察小动物活动中不正确的的行为是()

  • A、注意安全
  • B、不惊吓小动物
  • C、可直接抓、举动物

正确答案:C

第10题:

像猫、狗这样繁殖后代的方式叫做()。用胎生繁殖的动物叫做()动物。胎生动物一般用哺乳的方法喂养小动物。鸟筑巢、蜻蜓点水都是动物的()活动。动物在繁殖上与植物有相似的地方:分为()和(),卵受精后能发育成新一代的生命。()繁殖的动物:鸟类、两栖类(青蛙等)、昆虫(蜻蜓、蚂蚁等)、软体动物(蜗牛、田螺等)、爬行动物(乌龟等)、鱼类……


正确答案:胎生;胎生;繁殖;雄性;雌性;产卵

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