单选题对于如何提高记忆力,男的的观点是什么?A 要有领悟能力B 不能过于放松C 一定要反复背诵D 一定要给自己压力

题目
单选题
对于如何提高记忆力,男的的观点是什么?
A

要有领悟能力

B

不能过于放松

C

一定要反复背诵

D

一定要给自己压力

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

液压系统压力不能提高的原因是什么?如何排除?


正确答案:液压系统压力不能提高的常见原因是:溢流阀压力。调整不当,针阀歪斜,针阀弹簧不符合要求,活塞动作不良,内部零件磨损,回油系统漏油太多,液压泵工作不良等。处理方法:调整压力,清洗内部,调换损坏零件,消漏油,液压泵送修。

第2题:

Function过程的定义()

  • A、一定要有形参
  • B、一定要有End Function语句
  • C、一定要有As<类型>语句
  • D、一定要指明它的存储类别

正确答案:B

第3题:

进行精神现状检查时

A、要有两名以上的医生同时进行检查

B、必须有护士陪同

C、一定要有病人亲属在场

D、一定要有病人在现场

E、病人一定要具备语言能力


正确答案:D

第4题:

试用期一定要给员工缴社保吗?如何缴纳?


正确答案: 一定要,由单位经办人办理社保增员手续。咨询电话12333。

第5题:

好的实证研究一定要有新的理论观点。


正确答案:错误

第6题:

背诵积累优秀的古诗词是语文学习的重要内容之一,作为一名语文教师,因材施教、对症下药至关重要,下列表述不正确的是:

A.对于天赋很好、不屑背诵的学生,可以采取激将法,鼓励背诵
B.对于贪玩、自控能力较差的学生,需要在课后多督促提醒
C.对于理解能力较弱、记忆力比较差的学生,可教授背诵的方法
D.对于理解能力较强、记忆力比较差的学生,可引导他们反复朗读抄写

答案:D
解析:
第一步,本题考查管理知识并选错误项。
第二步,因材施教教学原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。因此,因材施教要做到以下几点。①要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求;②了解学生,从实际出发进行教学;③善于发现学生的兴趣、爱好,为学生创造条件。对于理解能力较强、记忆力比较差的学生,可以引导他们多朗读,结合理解来记忆,而不能让他们反复抄写,同时,反复抄写不符合新课改中对于学生“减负”的要求,也易导致变相体罚。故D项错误。
因此,选择D选项。

第7题:

唐太宗说:人要照见自己,一定要有明镜;皇帝要想知道自己的过错,一定要借助忠臣。因此他()

  • A、重视教育
  • B、倡导节俭
  • C、轻徭薄赋
  • D、虚心纳谏

正确答案:D

第8题:

关于提高工作灵活性的方法,正确的是( )。

A.事情一定要按照想象的情形发展

B.期待别人和自己一样

C.不要给别人留有空间

D.规划出一天中的“机动时间”


正确答案:D

第9题:

综述一定要融入作者自己的见解和观点


正确答案:错误

第10题:

在广义的采购之下,买方一定要先具备支付能力,也就是要有钱,才能换取他人的物品来满足自己的需求。


正确答案:错误