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“多元智能理论”由（）提出。

题目
单选题
“多元智能理论”由（）提出。
A

斯滕伯格

B

加德纳

C

西蒙

D

纽维

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第1题：

多元智能的理论是由美国心理学家加德纳提出的。()


参考答案：正确

第2题：

多元智能理论是()提出的。

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.加德纳

D.斯金纳


参考答案：C

第3题：

多元智能理论的提出者是加德纳。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第4题：

什么是多元智能理论


正确答案: 多元智能理论认为，每个人都具有语言智能，数理逻辑智能，音乐智能，视觉空间智能，身体运动智能，自省智能，人际交流智能和自然观察智能。人与人之际也许根本不存在智力水平上的差别，只有不同智力优势、组合与发展速度上的差异。多数人都能在一两种智能方面有出色的表现，每个人都有相应的成功领域。

第5题：

多元智能的理论是由美国心理学家()提出的。

A.杜威

B.加德纳

C.蒙台梭利

D.福禄贝尔


正确答案：B

第6题：

多元智能理论的提出者是（ ）。

A．斯皮尔曼

B．霍华德·加德纳

C．斯滕伯格

D．比奈


正确答案：B
多元智能理论是由美国哈佛大学的心理学家霍华德·加德纳在1983年提出。加德纳认为过去对智力的定义过于狭窄，未能正确反映一个人的真实能力。人的智力应该是一个度量他的解题能力的指标，人类的智能至少可以分成八个范畴。 

第7题：

儿童语言学习文学教育观是由布鲁纳提出,其理论来源是多元智能理论中的叙事性智能。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:√

第8题：

加德纳提出的全新的智力理论是()

A.智力的因素理论

B.智力的结构理论

C.多元智能理论

D.智力三元论


正确答案：C

第9题：

霍华德·加德纳是哪国人 所提出的多元智能理论的内容是什么 教学中如何运用多元智能理论


答案：
解析：
(1)霍华德·加德纳是美国人。 (2)多元智能理论的内容：加德纳认为过去对智力的定义过于狭窄，未能正确反映一个人的真实能力。他认为，人的智力应该是一个量度他的解题能力的指标。根据这个定义，他在《心智的架构》这本书里提出，人类的智能至少可以分成七个范畴：①语言智能；②逻辑一数学智能；③视觉一空间智能；④音乐智能；⑤身体一运动智能；⑥人际智能；⑦自我认识智能。后来又增添了两种智能：自然探索智能和存在智能。
(3)①积极开发多种课程；②创设多元活动场景；③采用多元教学方法；④制定多元评价标准。

第10题：

多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。


正确答案:正确

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