客观评价创业机会是利用（）来进行评价。

本题考查的是体育教学评价的类型的知识点。

A项，绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。绝对评价是目标参照性测试，通常是依据教学目标或课程标准来测量学生学习成绩，判断学生是否达到了要求。综上，A正确。

B项，相对评价是在评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。相对评价是常模参照性测试，所谓的常模实际上近似学生群体的平均水平，评价结果表明了学生学习的相对等级。故排除。

C项，客观评价是通过客观的测量和测验收集资料而做出的客观性评价。故排除。

D项，个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法。从被评价对象的实际出发，判断其发展状况的评价法。故排除。

故正确答案为A。

本题考查的是体育教学评价的类型的知识点。

C项，定性评价是利用知识、经验和判断，进行评审和比较的方法。定性评价强调观察、分析、归纳与描述。综上，C正确。

A项，主观评价是从教学评价运用的方式看，有以评价者通过听课、谈话，以主观体验方式而进行的主观性评价。故排除。

B项，客观评价是通过客观的测量和测验收集资料而做出的客观性评价。故排除。

D项，定量评价是采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象从“量”的角度做出结果的价值判断。故排除。

故正确答案为C。

本题考查的是体育教学评价的类型的知识点。

B项，综合评价是指对某一学校整个体育教学活动进行完整的、系统的评价。在单项评价的基础上才能完成综合评价。综上，B正确。

A项，单项评价是指对体育教学活动的某个侧面进行评价，如对学生学业的评价、对教师教法的评价。需从整体把握体育教学，否则影响单项评价结果的科学解释。故排除。

C项，主观评价是指从教学评价运用的方式看，有以评价者通过听课、谈话，以主观体验方式而进行的主观性评价。故排除。

D项，客观评价是通过客观的测量和测验收集资料而做出的客观性评价。故排除。

故正确答案为B。