控制自己不去压抑
试图转移注意力
将压抑表达出来
多做开心的事情
第1题：
属于不健康行为的是
A.饮酒
B.定期体检
C.情绪压抑
D.跑步
E.吃甜食
第2题：
在学前儿童健康教育常用的方法中，有一种倡导“凭亲身体验，让事实说话”的方法是()。
A.动作与行为练习
B.感知体验
C.讲解演示
D.情境表演
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
让压抑这个行为成为一种健康的方式的方法是（）。
第5题：
第6题：
属于健康行为的是
A.饮酒
B.定期体检
C.情绪压抑
D.跑步
E.吃甜食
第7题：
关于健康相关行为与健康行为的描述正确的是
A.健康相关行为是人在生理、心理和社会各方面均处于良好状态的行为表现
B.健康相关行为可分为常态行为和反常行为
C.健康行为是一种现实化的行为模式
D.健康行为是个体或群体中与健康、疾病有关的行为
E.健康行为是健康相关行为的一种特殊表现
第8题：
关于健康相关行为与健康行为的描述正确的是
A、健康相关行为是人在生理、心理和社会各方面均处于良好状态时的行为表现
B、健康行为是个体或群体中与健康、疾病有关的行为
C、健康相关行为可分为常态行为和反常行为
D、健康行为是健康相关行为的一种特殊表现
E、健康行为是一种现实化的行为模式
第9题：
新课程改革要注重学生发展，贴近（）实际，让学习成为学生喜欢的一种充满（）的生活方式。
生活；生命力
略
第10题：
心理变态的原因是由于本我，自我和超我三者的冲突所造成的。健康人格的核心就是要达到自我不再受本我的冲击和超我的压抑而成为一种协调的综合力量。此观点出自（）