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专业的知识体系提升的过程是（）。

题目
多选题
专业的知识体系提升的过程是（）。
A

初期提升速度快

B

遇到高原期进步慢

C

需要获得检查整合

D

只要考试成绩过关即可

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第1题：

专业知识是指某一领域的知识,有效运用专业知识能在该专业领域获得成果和提升绩效。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第2题：

企业提升营销人员能力的方法主要有()。

A:强化营销人员专业知识和营销技能
B:优化营销人力资源结构
C:建立营销文化
D:突出员工利润价值
E:完善绩效管理体系

答案：A,B,C
解析：
本题考查通信服务人员。企业提升营销人员能力的方法主要有强化营销人员专业知识和营销技能、优化营销人力资源结构、建立营销文化。

第3题：

发展专业能力,可以()。

A、培养专业问题能力

B、增进专业知识

C、提升专业技能

D、提升情绪管理能力


参考答案：ABC

第4题：

岗位知识体系梳理，是指专业技术组织从知识的角度，对专业技术岗位所做的主要工作进行分析，对专业技术岗位工作中所需知识的输入、支撑、输出进行梳理，从而明确专业技术岗位中知识的流动过程，进一步明确专业技术岗位中的哪些知识需要理顺、改进及管理。（）


正确答案:正确

第5题：

(2015年5月)专业技能提升培训的内容是（）

A.专业知识
B.企业文化
C.规章制度
D.管理能力提升

答案：A
解析：
P222-223

第6题：

社会工作实务通用过程是社会工作的一般过程,包含助人过程中最基本的价值体系、助人知识、技巧和程序的专业实践活动过程。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第7题：

专业技能提升培训的内容是( )

A.专业知识
B.企业文化
C.规章制度
D.管理能力提升

答案：A
解析：
P223培训课程设置一览表培训类别培训对象培训内容职前培训新员工、新岗位任职人员企业文化、企业发展状况、相关规章制度等专业技能提升培训在职人员生产、制造、研发、营销等专业知识管理能力培训基层、中层和高层管理人员管理能力提升

第8题：

“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业技能的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

第9题：

专业知识是教师最需提升的素养。


正确答案:错误

第10题：

专业技术人员制定提升知识的行为计划时，有哪几点要求？（）

  • A、从知识结构的合理性，优化提升岗位知识
  • B、结合专业技术岗位需要，补知识短板
  • C、多阅读一些娱乐报，时尚新闻资讯的书
  • D、从行动上约束自己

正确答案:A,B,D

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