在学校遭遇地震,应听从老师的安排切莫惊慌失措,正确的做法是()。

题目
多选题
在学校遭遇地震,应听从老师的安排切莫惊慌失措,正确的做法是()。
A

躲在排椅下面

B

蹲在排椅之间的空隙

C

蹲在承重墙墙根

D

跳楼逃生

参考答案和解析
正确答案: C,A
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

严老师就校务公开问题向学校建议,严老师的做法是在履行教师义务。()


答案:错
解析:
教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利,严老师的做法是在履行教师权利。

第2题:

李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是在( )。

A.行使教师权利
B.履行教师义务
C.影响学校的秩序
D.给学校出难题

答案:A
解析:
《教师法》第七条规定,教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利。“就校务公开问题向学校提建议”是教师行使权利的表现。

第3题:

对于在不同场合的地震紧急避险,以下做法不正确的是()

A、影剧院和体育馆的排椅合适避震

B、在学校遇到地震时应就近躲避

C、从高楼撤离时可乘坐电梯


参考答案:C

第4题:

在学校遭遇地震,应听从老师的安排切莫惊慌失措,排椅下面和排椅之间的空隙是比较安全的躲避空间。必要时,可以选择跳楼逃生。


正确答案:错误

第5题:

张老师是一名中学语文老师,他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平,学校得知后,要给予张老师警告处分。下列说法正确的是( )

A.学校做法正确,校内专职教师不得参加校外活动
B.学校做法正确,要严格对教师的管理
C.学校做法错误,教师享有自我发展的权利
D.学校做法错误,该老师没花学校的钱,学校不能管

答案:C
解析:
科学研究权是指教师从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见的权利。这是教师作为专业技术人员的一项基本权利。学校的做法侵犯了张老师的科学研究权。

第6题:

国培计划又开始了,小张老师非常想去进修培训。但是教导主任却告诉他,现阶段是学校的成长壮大时期,急需张老师这样的教学骨干,让他以学校大局为重,不许他参加这次培训,让他过几年再去参加培训。以下说法正确的是()。

A.小张老师应以学校大局为重,放弃培训
B.小张老师业务精良,不需要培训
C.学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权
D.学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权

答案:D
解析:
《中华人民共和国教师法》第七条第六款规定,“教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利,任何组织和个人不得干涉”。

第7题:

小王老师刚从师范学校毕业参加工作,由于经验不足,所带班级的数学课在期末考试中成绩不理想。学校以学生成绩下降为由,不让小王老师继续带班授课,让其在接下来的一学期观摩学习。该学校的做法()。

A.正确,有利于提高教师的教育教学能力
B.正确,学校的做法体现了以学生为本
C.错误,学校的做法侵犯了教师的教育教学权
D.错误,学校的做法不利于同事间建立和谐的人际关系

答案:C
解析:
教师教育教学活动权利不可剥夺,教师是进行教育教学工作的专业人员,有权按照学校的安排进行教育教学活动,非因法律规定或教师客观原因不能剥夺教师的教育教学权。

第8题:

张老师是一个中学语文教师,他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平,学校得知后,要给予张老师警告处分。下列说法正确的是()。

A.学校做法正确,校内专职教师不得参与校外活动
B.学校做法正确,要严格对教师的管理
C.学校做法错误,教师享有自我发展的权利
D.学校做法错误,该教师没花学校的钱,学校不能管

答案:C
解析:
《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见的权利。张老师参加专业学术会议是自己的权利,所以学校做法错误。

第9题:

尊重老师时,下列的做法不正确的是()

  • A、见到老师向老师问好
  • B、把老师的家务活全包了
  • C、尊重老师的劳动、听从老师的教诲
  • D、下课后让老师先行

正确答案:B

第10题:

在学校遭遇地震,应听从老师的安排切莫惊慌失措,正确的做法是()。

  • A、躲在排椅下面
  • B、蹲在排椅之间的空隙
  • C、蹲在承重墙墙根
  • D、跳楼逃生

正确答案:A,B,C

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