稳胆
稳场
稳赢
稳速
第1题：
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
坚持练习“一字悟”能使讲话者从“出手成章”到“出口成章”。
第5题：
对公众讲话时，（）能克服自我紧张、自我加压。
第6题：
第7题：
我们常讲的讲话要得体，指的就是讲话要符合讲话者的身份、习惯、风格和讲话场合的要求。
A对
B错
第8题：
第9题：
讲话时用故事来说明能使讲话更具有哪种特性？（）
第10题：
上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么？（）
判断题坚持练习“一字悟”能使讲话者从“出手成章”到“出口成章”。A 对B 错
开宗明义式的讲话开头，就是在讲话的开头直截了当地提出问题，将讲话者的意图和盘托出，不绕任何圈子。
判断题开宗明义式的讲话开头，就是在讲话的开头直截了当地提出问题，将讲话者的意图和盘托出，不绕任何圈子。A 对B 错
判断题我们常讲的讲话要得体，指的就是讲话要符合讲话者的身份、习惯、风格和讲话场合的要求。A 对B 错
多选题阻抗可能表现在（）。A讲话程度上B讲话内容上C讲话方式上D咨询关系上
单选题求助者在咨询中经常出现不按时间前来咨询，或借故迟到早退等现象，这表明（）。A 求助者存在讲话方式的阻抗B 求助者存在咨询关系的阻抗C 求助者存在讲话内容的阻抗D 求助者存在讲话程度的阻抗
单选题讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（）A 升高B 停顿C 降低D 转折
求助者在咨询中经常出现不按时间前来咨询，或借故迟到早退等现象，这表明（）。A、求助者存在讲话方式的阻抗B、求助者存在咨询关系的阻抗C、求助者存在讲话内容的阻抗D、求助者存在讲话程度的阻抗
引荐发言的目的是要激发听众去听发言人讲话，而不是去听引荐者讲话。
