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下列关于离差智商的描述中，正确的是（）。

题目
单选题
下列关于离差智商的描述中，正确的是（）。
A

心理年龄除以实足年龄所得的商数

B

实足年龄除以心理年龄所得的商数

C

受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数

D

受测者成绩除以标准差所得的商数

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第1题：

下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是( )。

(A)心理年龄

(B)智力年龄

(C)比率智商

(D)离差智商


正确答案：D

《三级技能》P168《基础》P333-343

第2题：

在下列智力指标中，采用标准分常模的是( )。单选

A. 智力年龄
B. 心理年龄
C. 比率智商
D. 离差智商

答案：D
解析：
知识点： 心理测量学 /常模
标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。

第3题：

以(心理年龄／实际年龄)×100的方式描述智力,这种量化单位被称为()

A、一般能力

B、特殊能力

C、比率智商

D、离差智商

E、操作智商


参考答案：C

第4题：

下列导出分数中本质上属于标准分数的是

A.比率智商
B.T分数
C.CEEB分数
D.离差智商

答案：B,C,D
解析：
T分数.CEEB分数、离差智商都是由标准分数转换而来，比率智商是利用心理年龄与实际年龄的比值计算得来，不具有标准分数的特点。

第5题：

在下列智力指标中，采用标准分常模的是( )。
(A)智力年龄 (B)心理年龄 (C)比率智商 (D)离差智商


答案：D
解析：
离差智商是一种以年龄组为样本计算而得来的标准分数。韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定义为15。离差智商建立在统计学基础之上，它表示的是个体智力在年龄组中所处的位置，因而是表示智力高低的一种理想的指标。?

第6题：

下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是（ ）。

A.心理年龄
B.智力年龄
C.比率智商
D.离差智商

答案：D
解析：

第7题：

下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是( )。单选

A. 心理年龄
B. 智力年龄
C. 比率智商
D. 离差智商

答案：D
解析：
知识点： 心理测量学 /常模
常态分布即正态分布。离差智商是一种以年龄组为样本计算而得出的标准分数。离差智商建立在统计学基础之上，表示个体智力在年龄组中所处的位置。

第8题：

什么是智商？比率智商与离差智商有什么区别？


正确答案：
(1)智商是心理年龄与实际年龄的比例。
(2)比率智商的计算公式为：智商一心理年龄(MA)/实际年龄(CA)×100，比率智商的计算方法只适用于儿童，它的不足之处在于当人发展到一定的年龄后，智力并不随着年龄增长，老年时甚至有下降的现象，使用心理年龄做计算将不符合实际情况。
离差智商是确定个体在相同条件的团体(例如同年龄组)中的相对位置，它实质上是将个体的成绩和同年龄组被试者的平均成绩比较而得出的相对分数。韦克斯勒指出，可以假定，人们的智商分布呈平均数为100和标准差为15的正态分布形式，离差智商的计算公式为：
离差智商(IQ)一l00+152，其中Z=(X—MX)/s
(MX代表团体平均分数，X代表个体测验的实得分数，S代表该团体分数的标准差，2代表该人在团体中所处位置，即他的标准分数。)

第9题：

下列关于智力测验的描述，不正确的是( )

A.比内一西蒙量表是智力测验
B.韦氏儿童智力测验包含两种智商，分别是言语智商、操作智商
C.瑞文推理测验是一个文字智力测验，可作为个别测验，也可作为团体测验
D.现在的韦氏智力测验和斯坦福一比内测验都采用离差智商

答案：C
解析：
智力测验。 瑞文推理测验是非文字测验。

第10题：

下列常模分数中本质上不属于标准分数的是

A.比率智商
B.T分数
C.z分数
D.离差智商

答案：A
解析：
比率智商是通过心理年龄与实际年龄的比值计算得来，不具有标准分数的特点。

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